关于世界环境日活动优秀方案 第1篇
根据塔地环字【20xx】74号《关于认真组织开展20xx年“六·五”世界环境日纪念活动的通知》精神及市委宣传部20xx年文化广场活动安排，为切实做好我局“6·5”世界环境日宣传教育活动，制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻关于加强生态文明建设和自治区党委八届四次全委扩大会议、地委扩大会议、地区环境保护工作会议精神，坚持“生态立区，环保优先” 和“两个可持续” 的发展理念，引导公众树立生态文明、生态自觉意识，激发全社会参与环境保护的积极性为目标，大力倡导“低碳生活”、“绿色消费”和“适度消费”等生态文明理念。
二、宣传内容
坚持正面宣传的原则，要把主题宣传教育与中央新疆工作座谈会三周年宣传活动相结合，大力宣传近年来我市在生态文明建设及污染减排等环境保护工作方面取得的成就;与电磁辐射环境宣传活动相结合，大力宣传和普及电磁辐射环境知识;与环保系统正在开展的向“阿尔金山卫士”张宇同志学习活动相结合，大力宣传先进人物和典型事迹，弘扬正能量。
三、宣传活动安排
(一)建立环保彩铃：(手机、座机)
与移动公司和电信局联系将全局手机、固定电话、设为环保宣传彩铃。时间5月20日以前。
责任人
(二)建立宣传手机短信息：
与移动公司联系在6月5号上午给全市科级干部，企业负责人发一条环保宣传短信。时间为5月20日以前。
责任人：韩
(三)电视播放宣传标语和法规：
与市电视台联系在电视台滚动播放宣传标语。在信息栏目播放新修订的《新疆维吾尔自治区环境保护条例》。时间：6月1号-6月5号(5天)。5月20日以前落实。
责任人：
(四)制作宣传品：
《环保手册》20xx本，《环保知识宣传手册》20xx本，环保知识宣传单(蓝、绿、红)三种各5000份共1.5万份，时间：5月25日前落实到位。
责任人：
(五)出动宣传车：
在市区繁华地段进行广播宣传。宣传车前面挂牌、四周挂布标、车厢插彩旗。时间：6月1日、2日、3日、4日(四天)。5月31日开始准备。
责任人：
(六)环保成员单位板报展：
协调各环保成员单位制作板报于6月4日-5日上午在新区市政府门口参展。5月25日以前落实。
责任人：
(七)企业参加宣传活动：
联系重点企业参加环保晚会，每家企业报1-2个节目;在主要街道悬挂宣传标语3幅，制作宣传版面1块。时间：6月4日-5日。
责任人：
(八)协调街道社区设台宣传：
协调街道社区于6月5日上午，在辖区内组织人员进行宣传，环保局提供宣传品。
时间：6月5日上午，在5月20日以前联系落实。
责任人：
(九)协商市科协展出环保节能画：
与市科协联系在6月5日上午，将环保节能宣传画在主宣传场地展出。
时间：5月28日以前联系。
责任人：
(十)环保局全体干部职工设台宣传：
6月5日上午在原商场前面，设立宣传台(桌子10张、凳子20条)。全局干部职工着工装进行宣传、发宣传单，设立咨询台。6月1日开始准备。
责任人：
(十一)庆“6.5”文艺晚会：
由环保局、市文工团、企业表演文艺节目，文工团主持环保局赞助，举办一台“环保杯”文艺晚会，联系好场地、音响等设备，再与文工团联系筹办事宜。
时间：5月20日以前落实。5月30日彩排，6月1日准备， 6月5日晚演出。
责任人：
(十二)信息报道：
在庆“6.5”世界环境日系列活动中，从一开始请广播电视台进行报道。进行拍照建立影像档案，按照地区环保局要求上报文字信息，宣传活动工作总结等。
责任人：
四、组织机构
为切实做好我局“6.5”世界环境日的宣传活动，经研究成立乌苏市环境保护局“6.5”世界环境日宣传活动领导小组，人员组成如下：
组 长：李光亮
副组长：
成 员：
关于世界环境日活动优秀方案 第2篇
一、活动目的
1、通过使学生参与前期的材料准备和课堂的讨论过程，使学生互相教育，在教师的引导下，树立正确的环境保护意识。
2、锻炼学生的语言表达能力，增强学生的`参与意识。
二、活动过程：
（1）引题：“我为环境做了什么？”
（2）引发学生思考并讨论：“我们周围有哪些破坏环境的行为？”“我为环境做了什么？”“我们为环境究竟应该怎么做？”
（3）进行分组讨论，学生依据自己准备的材料，轮流发言。每组可将本组发言的要点写在大白纸上，并推举一名学生在全班发言。
（4）各组讨论后，开始全班交流，每组代表向全班同学介绍本组的讨论结果。针对学生提出的“白色污染”，“乱倒剩饭菜”，“大量的生活垃圾”，“乱扔废弃物”等身边的环境破坏问题，教师有意识地引导学生关注“温室效应”，“工业污染”和“空气污染”等全球环境问题。对学生谈到自己在学校参与义务植树、垃圾分类、节电节水以及在家中减少生活垃圾，参加社会公益活动等的经过与体会，教师应给予肯定和鼓励。
（5）介绍环保学家推崇的《21世纪优秀世界公民的绿色行为》：
1）亲近大自然，爱护每一块绿地，积极参加植树活动。
2）改变不利于环境的饮食习惯，使用可再生的材料，制成工业生活用品。
3）关心并积极参加科技事业，使之成为改善环境状况的动力。
4）从事每一项活动时，都充分考虑到其对环境的影响，并采取预防措施。
5）动员周围的人为保护生态尽心尽力。
（6）教师进行总结时。
关于世界环境日活动优秀方案 第3篇
一、活动宗旨
环保部确定20xx年环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。为做好20xx年“六·五”世界环境日宣传纪念活动，在徐汇区中小幼学校形成集中宣传效应，通过宣传活动提高中小幼学校环境教育和环境管理水平，推进学校生态文明建设。
二、活动主题
改善环境质量推动绿色发展
三、活动时间
20xx年5月20日～6月10日
四、活动内容：
活动一：围绕“微生态·常对话，小空间·大循环”主题，开展资源节约型校园和国际生态学校创建的主题实践活动（各校特色活动）；
活动二：积极参加各级各类相关环保活动
1、“环球自然日”中小学自然科学知识挑战活动
2、上海市少儿生态意识教育示范课进校园培训
3、上海市《冈特生态童书》校园生态绘画大赛
4、20xx庄臣杯“百校创意绿园”项目评选活动
5、上海市中小学生常见鸟类识别系列实践活动
6、上海市中小学生“壳牌美境行动”
7、“更绿上海、美丽校园”校园电子垃圾规范回收
活动三：区级环保活动
1、徐汇区“六·五”世界环境日主题宣传活动
（具体学校和安排另行通知）
2、20xx年梅园中学“馨绿雅德”生态种植社校联动活动
3、20xx年“中国中学杯”青少年环保创意赛
4、第六届“康乐樱花”杯爱鸟识鸟活动
5、20xx年“天平·位育初中杯”环保摄影比赛
6、20xx年“汇学杯”环保系列竞赛
五、活动要求：
1、各级各类绿色学校举办1—2次有关生态文明、绿色创建专题讲座，100%学生参与；
2、各中小学、幼儿园要充分利用本校宣传阵地大力宣传今年“六·五”世界环境日活动主题。重点围绕环境日主题，加强专项宣传教育，营造宣传氛围，开展主题活动。
3、各校（尤其是绿色学校）可结合科技周、科技节活动、“六·一”少先队活动及本校实际，在上述活动内容中选择1～2个专题进行主题活动。
4、活动要从校园向社区拓展和延伸，鼓励学生参与到社区环境改善实践中。绿色幼儿园可结合幼儿特点，组织家长共同参与。
5、各校应将活动的内容、照片、文字资料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时发送至教育信息网进行宣传报道。
活动结束及时递交《20xx年徐汇区学校“六五”世界环境日宣传活动反馈表》
六、活动联系人：
孙
关于世界环境日活动优秀方案 第4篇
一、宣传主题
联合国环境规划署确定今年世界环境日的主题为“促进可持续的生活方式”，口号为“七十亿人的梦想：一个星球，关爱型消费”。
中国主题为“践行绿色生活”。该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。
新环保法实施的开局之年，为做好纪念“六·五”世界环境日主题宣传，在继续贯彻落实中央八项规定、厉行勤俭节约、精简节庆活动的基础上，今年的“六·五”环境日宣传活动将根据活动主题，结合我市实际，围绕新环保法的实施，开展晋城环境宣传月活动，进一步提高公众的环境意识，动员全民参与创建美丽晋城，加快推进生态文明建设。
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“促进富民强省，创建美丽晋城的主题，将重点以新环保法的首年实施为契机，开展形式多样、内容丰富的环境保护宣传教育活动，广泛动员全社会关心、支持和参与到活动中，营造良好的社会氛围。
三、工作目标
大力营造“人人参与、共建共享”的社会氛围，切实提升环境保护的公众知晓度、参与度和认可度，努力推动公众共同行动，积极参与到环境保护的行动中来，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的工作生活理念，积极探索环境保护新道路，切实解决影响科学发展和损害群众环境权益的突出环境问题，使保护环境成为全民的自觉行动。
四、活动内容及承办单位
（一）市长讲话（《太行日报》在6月5日当天刊发），由市环保局办公室负责。
（二）新环保法大讲堂暨知识竞赛活动
新环保法的实施将为保护和改善环境、保障公众健康、加强生态文明建设、促进经济可持续发展提供强有力的法制保障。为提高“新环保法”在我市公众中的知晓度，提高社会公众环保法治意识，引导公众依法参与环境保护，凝聚社会合力共同保护环境，为新法实施营造一个良好的社会氛围，在市广播电视台开设“新环保法大讲堂”节目，由杨金中副局长讲解“新环保法”知识，并在全市范围内进行网上知识竞赛活动。
主办单位：市环境保护局
承办单位：市环境保护局宣传教育中心
市环境保护局信息中心
市广播电视台
活动时间：5月11日录制大讲堂，将于6月初在电视台播出，6月1日至6月30日进行网上知识竞赛。
竞赛采用网上答题的方式，参加竞赛的人员自20xx年6月1日起可进入晋城市环保局网站，点击进入“新环保法知识竞赛”网上答题页面参加答题。
（三）“六·五”世界环境日主题电视系列宣传节目
主办单位：市环境保护局
承办单位：市环境保护局宣传教育中心
市广播电视台
活动时间：5月上旬—6月上旬
1、“十组重拳显威力”专题片：围绕“工业污染全控制”、“大气质量改善”、“水环境治理”、“城市绿化提档次”四个方面来报道。由市广播电视台制作专题片，市环保局宣教中心提供宣传内容，重点凸显全市近年来在改善环境质量十组拳攻坚战方面的工作。
2、新环保法宣传短片：由市广播电视台四位知名主持人在不同背景下，呼吁公众参与环保，并践行环保，关注新环保法，向广大市民宣传新环保法的相关内容。
3、5集系列报道《环境保护，我们一直在行动》：主要通过政府在行动、企业在行动、执法在行动、公众在行动等内容来宣传新环保法并倡导公众共同改善和保护生态环境。
（四）晋城环境文化节暨晋城百场环保科普知识“进社区、进学校、进机关、进银行、进工厂、进商场”六进宣传活动。
主办单位：市环境保护局
承办单位：市环境保护局宣传教育中心
城区环境保护局
泽州县环境保护局
晋城银行
活动时间：5月中旬—6月上旬
1、“环保宣传进社区”，由城区环保局联系各社区，并于6月5日当天在各社区设置环保法律法规咨询台，受理环境投诉，向居民发放环保科普知识手册和环保宣传单。
2、“环保宣传进学校”，与市教育局联合发文，在市环保监测站五楼会议室为各中小学校的教师代表讲授环保知识，然后由各学校的.教师承担环保辅导员为各班级传授环保知识，并为各学校发放环保科普知识手册。
3、“环保宣传进机关”，与市人大环工委联系，在市直机关中发放新环保法知识手册，进一步加大新环保法的宣传力度。
4、“环保宣传进银行”，首次与地方金融企业（晋城银行）联手，在市区内28家晋城银行各支行进行连续一个月播放环保公益广告，并在6月5日当天于在各支行大厅设置宣传台，由晋城银行部分志愿者发放环保科普知识手册。
5、“环保宣传进工厂”，由泽州县环保局负责定点多家化工企业，进厂宣传环保知识，悬挂宣传标语，搭设宣传咨询台，为企业发放环保科普知识手册。
6、“环保宣传进商场”，与市区内各大商场、超市、购物中心联系，并在6月5日当天，凡消费购物者均可领取环保购物袋来代替塑料袋，向广大市民呼吁减少塑料袋的使用，遏制白色污染，使禁塑令、在公众中再次敲响。
（五）“六·五”世界环境日专版报道，6月5日当天，在《太行日报》专版发布《20xx年晋城市环境质量状况公报》。由市环保宣教中心负责，环保监测站提供内容。
（六）联合移动通信为手机用户编发环保宣传公益短信，由市环保宣教中心负责。
（七）6月5日当天环保宣传活动。由市环保局办公室、环保宣教中心负责，联同各大媒体对“晋城环保科普知识六进”活动进行宣传报道。
（八）协调组织本地和驻站记者进行相关报道，由市环保宣教中心负责。
五、活动要求
（一）各县（市、区）环保部门要高度重视“六·五”世界环境日宣传活动，在按照《通知》要求配合完成市环保局统一组织的活动之外，要结合各自实际，参考市局活动安排组织开展好各自的宣传活动，另外，城区环保局承接的“环保宣传进社区”活动要提早联系落实，泽州县环保局承接的“环保宣传进工厂”活动要对接好多家化工企业进厂宣传。
（二）市局各科室、局属各单位要认真参与“六·五”世界环境日的宣传活动，各司其责，精心准备，积极配合，圆满完成今年环境日宣传活动的各项任务。
（三）各县（市、区）环保局在组织开展宣传活动中，要严格按照中央“八项规定”的要求，不铺张浪费，不流于形式，切实发挥出环境保护宣传教育的作用。
（四）各县（市、区）环保部门要在“六·五”世界环境日活动结束之后，将各自活动开展情况进行总结，报市环保宣教中心。
关于世界环境日活动优秀方案 第5篇
为提升全社会生态文明意识，营造全社会共同参与生态文明建设、改善环境质量、推动绿色发展的良好氛围，加快推进我县国家生态文明建设示范县创建工作，按照省市的统一部署，经县政府同意，决定开展20__年__县"6·5"世界环境日宣传活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
__月__日-__月__日为宣传活动月。
二、活动主题
20__年环境日中国主题"改善环境质量，推动绿色发展"。
三、活动形式
(一)自主宣传。活动期间，各乡镇和有关单位在本辖区、本单位设立宣传点，采取摆放宣传展板、发放宣传资料、开展现场咨询、举办知识讲座等形式，开展环保宣传活动。
(二)媒体宣传。县电视台、政府门户网站、手机报等媒体，开设专栏宣传我县近年来在生态创建、农村环境综合整治等方面取得的成绩和工作动态。
(三)集中宣传。20__年6月3日8：30-11：00，在县城步行街开展集中宣传活动。
1.参加单位：环保局、教育局、水利水电局、经济科技信息化和商务粮食局、林业局、国土资源局、交通运输局、卫生和计划生育局、畜牧水产局、司法局、住房和城乡规划建设局、农业局、安全生产监督管理局。
2.活动要求：
①6月3日上午8：30前，各单位组织2-3名工作人员在步行街布置好展台;
②每个单位设置宣传展板3-5块，发放绿色生活、生态__等相关知识宣传资料。开展相关知识有奖答题活动;
③县广播电视台、政府网站对宣传日活动进行宣传报道;
④城市管理和行政执法局做好集中宣传活动日场地布置协调等工作。
四、工作要求
(一)各有关单位要高度重视，加强宣传活动的组织领导，结合实际制定具体的实施方案，围绕今年环境日主题扎实开展活动，回应社会关心的环境问题。
(二)各有关单位要落实本级本单位宣传活动任务，以不同形式开展宣传，实现方式方法和内容创新，重点抓好社区、学校、企业、乡村等单位的环保知识宣传工作。
(三)活动结束后，各有关单位要认真总结活动开展情况，并于6月20日前将总结和影像资料报县环保局。
关于世界环境日活动优秀方案 第6篇
六月五号世界环境日近在眼前。转发两份文档，前一份是简版，面向公众散发的宣传单内容；后一份是完整的活动方案。宣传单印制了200份，昨天上午和飞飞一起把活动展板最后的准备工作一一落实了，下午约到志愿者郭丹丹去绿城广场和碧沙岗公园散发宣传单。为了确保宣传单不会被对方随手丢掉，每一份发出去的宣传单我们都需先判断一下对方有没有可能参加活动，然后把内容对他（她）做一个简单介绍，最后嘱咐对方尽量把传单转给别人。大部分接到宣传单的人都表示了理解和支持，这个工作直到晚上8点多才结束。
自从筹备六五活动以来，每一天都在紧张中度过，看着活动的`各项工作一点点在手中落实。绿城广场是郑州市政府的公众活动地，经常看到举办各种活动，我也不只一次从那些展板前匆匆走过。如今自己在做同样的事，我只希望展板上那些被一字一句打磨的文字，一张一张精心挑选的图片能够留住人的脚步，让他（她）能够藉此留意到身边环境的变迁，醒悟到自己是可以为此做一些事情、做一点改变的。 ——、6、4
六月五号“世界环境日”邀您参加公益活动
时间：6月5日上午8:30-11:00
地点：郑州市绿城广场
主办单位：郑州市环保局，自然之友河南小组
活动内容：“我爱我家”—— 余物交换+公益捐赠活动
1、您将家中闲置物品带到活动现场与他人的余物进行交换，以使物尽其用，减少购买，实现低碳环保。
2、没有实现交换的物品您有两种选择：（1）原物带回；（2）将物品捐赠给自然之友河南小组。
自然之友是民间公益组织，将给收到的物品登记造册，妥善保管。等物品积累一定量后择期在公众场所举行“义物义拍”活动。所得款项作为您个人的公益捐赠纪录进小组的荣誉账户。相关捐赠信息在自然之友河南小组博客、大河论坛公益频道“自然之友”园地及“光合作用”群对公众发布，接受监督。
3、旧书捐赠，大部分图书都只有阅读价值、无保留价值。这类图书按废纸出售其利甚微。本次活动中欢迎您将旧图书捐出，帮助了别人，又给自己节省了家居空间和整理时间。
4、旧衣物捐赠：旧衣物捐赠：要求衣物清洁，完好无破损，无缺扣、开缝等。成人、儿童的衣物均可。暂时不收过于时尚的衣物。衣物集中后捐赠给贫困地区或人群。
注：现场拒绝商品买卖。（余物在双方自愿情况下可以货币形式实现交换，仅限于一件）。
关于世界环境日活动优秀方案 第7篇
活动目标
现代的都市和城镇充满了噪声。噪声也是一种污染，让幼儿知道噪声会给人体健康带来危害，并萌发主动减少噪声的意识。
活动准备
1、经验准备：留意日常生活中的噪声及音乐；
2、物质准备：录有火车吼叫声及美妙音乐声的磁带、用手机自录的幼儿日常生活中的噪声；故事挂图；小铃、钢琴等乐器若干。
活动过程
一、操作乐器，感受声音给我们带来的不同感受。
1、个别幼儿上来操作乐器，并说说玩的是什么，声音是怎么样的。
2、五六个幼儿集体操作，说说自己的'感受。
3、录音后，提问：你喜欢哪种声音？为什么？
二、出示图片、讲述故事。
1、什么火车的吼叫声使小动物逃走了？鲜花枯萎了？
2、什么音乐气垫火车那么受大家欢迎呢？
三、听幼儿自录的日常噪声，讨论噪声的产生及危害。
1、什么我们不喜欢听噪声？(危害健康、听力下降、心情烦躁。)
2、如果听到噪声怎么办？(捂住耳朵或躲开)
3、么会有噪声？(从自身的行为谈起)
4、减少噪声？(幼儿自由讨论并回答)
活动延伸
观察幼儿园日常生活中噪声的主要来源。
效果分析
让幼儿把周围日常噪声录制下来，然后播放给大家听，使我们对常常充耳不闻、耳熟能详的噪声加以注意，收到了较好的效果。幼儿活动的兴趣很高，讨论过程中各抒已见，最后得出了”噪声有害环境”的结论，达到了良好的教学效果。
关于世界环境日活动优秀方案 第8篇
为引导广大师生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，加快形成绿色生产和生活方式，营造全社会共同参与建设美丽沙湾良好氛围，结合本园实际情况特此制定20__年“6·5”世界环境日暨环境宣传教育月活动方案。
一、活动主题
“美丽中国 ，我是行动者”。
二、指导思想
认真贯彻落实中省市关于环境保护的部署和要求，坚持围绕中心、服务大局，开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的宣传活动，展示我县环境保护的新要求、新做法、新亮点、新成效，引导全社会关心、关注、关爱生态环境工作，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，大力提倡绿色低碳生活方式，为建设天蓝地绿水清的美丽新__提供有力的思想保证和舆论支持。
三、主要形式
1、在教职工中大力宣传党的十九大在生态文明建设方面提出的新理念、新要求、新目标和新部署，强化生态文明理念，增强环境保护的紧迫感、责任感和使命感，积极鼓励全体教职工参与到环境保护的行列中。
2、世界无烟日宣传活动: 由于已有很多人在倡导“请勿吸烟”,为避免重复宣传,我们侧重于“请勿用香烟伤害他人” 作为主题,强调吸烟行为对不吸烟者的伤害.以“小手拉大手”的形式，鼓励幼儿劝导家长不要在公共场所吸烟,以防被动吸烟造成的伤害.
3、开展一次"绿色校园风 环保我先行"的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的认识。 利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语。
4.对在整个世界环境日表现突出的幼儿，授予"环保小卫士"的荣誉称号。
东湾镇双语幼儿园 20__年6月4日
关于世界环境日活动优秀方案 第9篇
一、活动背景：
世界经济高速发展，世界各地的环境却日益恶化。为此联合国从1972年起在世界人类环境会议上将每年的6.5定为世界环境日。每年的世界环境日均有一个相应的主题。20xx年中国区的主题是：“绿色奥运与环境友好型社会”。我们学校为配合这一主题，将在校园内开展“做文明小福娃”系列活动，特制定本方案。
二、活动日期：
20xx年6月1日起，
三、活动过程
1、主题动员晨会
2、各班班队课主题教育活动
3、环保袋制作评比、集体签名、社区清洁活动、
四、实施过程
（一）动员晨会
1、时间：20xx年xx月xx日
2、晨会内容
（1）国旗下讲话稿（倡议书）
做绿色文明小福娃
亲爱的同学们：
20xx年，第xx届奥运会将要在中国的北京召开，每一个中国人都激动不已。20xx年8月，世界各地的运动员都要来到中国北京。那时的中国会是什么样呢？蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新，是我们梦寐以求的美丽家园，但是现在废气、污水、白色垃圾、重金属时时侵蚀着她，环境污染已危及到人类的健康与生存。有谁会想到，那些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少土地？有谁会想到，那些废弃的塑料袋飘散在风中，会污染多少城市和乡村？
保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情支持传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。我们青少年作为建设新温州的新兴力量，更应该贡献自己的一份力量。在此，我们想向全体同学发出以下倡议：
1、以节水为荣——随时关紧水龙头，别让水空流。
2、以节电为荣——省一度电，少一分污染，多一分贡献。
3、以节粮为荣——爱惜粮食，让节俭美德代代传。
4、珍惜纸张——参加植树造林，保护森林资源。
5、养成好习惯——不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。
6、少用一次性制品——节约能源，维护环境整洁。
7、爱护一草一木——做绿色使者，保持空气清新。
8、做动物的朋友——善待生命，与万物共存。
9、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风——奉献社会，传递爱心，传播文明，构建和谐社会，促进社会进步。
同学们，我们是21世纪的'主人，每一个人都很重要；每一个人都能发挥作用；每一个人都能带来变化。环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足温州。让我们携起手来，做一个文明小福娃！从我做起，从身边做起，从小事做起，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽！
（2）发放绿色小脚丫记录卡，并根据要求各班组织相关活动。
（二）特色学生活动：
（1）“变废为宝，方便购物”亲子环保购物袋制作
活动背景：从今年6月1日起，“限塑令”即将推行，全国的超市将不再向顾客免费提供塑料袋，这是一件节约资源，保护环境的实事，但同时不可避免地会对百姓的日常购物带来不便，为此我校结合世界环境日的活动向全体学生与家长发出利用家中废弃物品，制作方便购物的亲子环保袋倡议。
参与对象：全校一、二、三年级学生
作品要求：
1）选用的材料易于清洁。
2）制成的袋子美观，大方并易于携带与购物。
3）以班级为单位，于6月15日上交2——3份作品。各校区进行展示
（2）“环境保护漫画作品”展示
参与对象：四、五年级
作品要求：
（1）a3纸张大小。以环保为主题。作品后附简介及作者班级、姓名
（2）以班级为单位，于6月15日上交2——3份作品。各校区进行展示
（3）“绿色文明在校园，你我共同的约定”，众人签名活动。
活动时间：6月5日
地点：各校区自定
（4）“校园、社区白色污染、卫生死角、环保设施”清理活动
活动时间：6月5日下午第二节课后
要求：各班组建20人左右的小分队，在划定区域内进行清扫活动。（区域待定）同时分发100份“保护环境可做的小事”的宣传单。
（5）“绿色小脚丫”绿色生活记录感受征文
征文时间：6月5日~6月15日。（6月15日上交）
活动对象：全校一至五年级学生（六年级自愿参加）
关于世界环境日活动优秀方案 第10篇
活动目标
1.知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。
2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。
活动准备
有关环境保护的图片、纸、彩笔等。
活动过程
1.6月5日“世界环境日”的来历。
①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2.“世界环境日”的主题。
①教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球——一齐关心、共同分享，20_人生命之所系。”
②教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问、幼儿讨论。
①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。
4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。
5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。
6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。
7.讲评活动。
关于世界环境日活动优秀方案 第11篇
一、活动主题和内容
为充公体现国家绿色发展战略，引导全社会着力践行人与自然和谐共处的.绿色发展理念，呵护环境质量，共建美丽家园。各学校在举办环境宣传日宣传活动中，统一使用并突家确定的主题，以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容，创新宣传方式，提高宣传效果。
二、活动时间
20xx年6月xx日至xx日。
三、活动形式
1.积极营造宣传氛围，紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传，有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创模”相关宣传内容。在6月5日前完成设置宣传xx条以上，制作专题宣传栏一期。
2.根据学校实际情况在6月5日前上一堂“改善环境质量，推动绿色发展”主题班会。在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量，推动绿色发展”师生签名活动。
3.组织师生开展1次全校清洁日活动，对办公区域、班级包保区域环境进行整治。
4.倡导师生践行绿色出行。
四、活动要求
1.各校要加强领导，认真落实，确保宣传活动顺利开展。
2.各校活动结束后，要认真，将总结材料和图片资料于6月xx日前报副校长处。
关于世界环境日活动优秀方案 第12篇
20__年第39个“六五”世界环境日即将到来。联合国环境规划署确定20__年的主题为“多样的物种，唯一的星球，共同的未来”。国家环保部确定中国主题为：“低碳减排绿色生活”。为更好的普及环保知识和环保法律法规，增强中小学生的环境意识，做好20__年世界环境日宣传周活动，结合学校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,全面提高青少年环保意识和生态意识，树立良好的环境道德和行为规范，努力提高学校环境质量和文化品位。
二、活动主题
低碳减排绿色生活。
二、活动时间
6月1日-6月5日。
三、主要活动
1、积极开展“禁用超薄塑料袋，减少白色污染从我做起”活动，号召中小学生减少使用塑料袋，改用布袋等可循环使用、安全可靠的生活用具。
2、举办一次环保科普讲座。聘请环保专家或科技辅导员面向本校学生举办一次环保主题的科普讲座，讲座内容要符合中小学生年龄特点，深入浅出，讲座形式要生动活泼、互动性强。
3、出一期环保宣传橱窗。各中小学要结合本校特点，收集相关资料，自制环保宣传招贴画、挂图等材料，利用学校宣传橱窗等场所进行张贴、悬挂、宣传。
4、出一副宣传条幅。各中小学在校门明显地方挂一副环境宣传条幅（宣传内容见附件）。
5、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。收集有关世界环境或我市环境问题知识，在班级进行宣传。
6、按市委、市政府有关要求，六月五日上午8：30在人民广场参加我市世界环境日中心场地集中宣传活动。参加单位有
四、活动要求
1、各校要把环境宣传活动与教育教学工作有机结合，切实有效的开展环保教育活动。
2、各校要成立组织领导机构，明确一名校级领导分管环保教育工作，要有专人负责此项工作。要充分认识环保教育的重要性和必要性，确保环保教育广泛深入，有序开展。
3、要及时总结活动情况，并于6月8日前把活动方案及总结材料（图文并茂）报到基础教育科。此项活动将作为学校科技、环保教育工作考核内容之一。
关于世界环境日活动优秀方案 第13篇
今年6月5日是第xx个世界环境日，20xx年世界环境日的主题是：“践行绿色生活”，结合世界环境日主题，大田县环保局在环境日前后将组织隆重的纪念和庆祝活动，具体活动方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实党生态文明理念，围绕“践行绿色生活”这个主题，加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态大田、美丽大田奠定良好的舆论氛围和工作基础。
二、活动内容及安排
（一）县领导在大田电视台发表电视讲话
时 间：6月5日
责任单位：局办公室
（二）社会宣传
时 间：6月5日
责任单位：县法院生态法庭，局办公室、生态股
参加人员：县法院3人，县环保局5人，电视台记者
标 语：1。大田县法院、环境保护局20xx年6。5世界环境日宣传活动（彩虹门）；2。践行绿色生活、共建生态大田（桌前标语）。
（三）“环保杯”书画展
时间：6月5日————6月15日
展览地点：岩城书画院
责任单位：县委宣传部，县环保局，县文联
三、活动要求
（一）加强领导，明确责任，认真组织好此次活动。
（二）相关单位要积极参与，协调配合，落实活动细节，力争活动取得预期成效。
（三）各股室要加大环保宣传，为农村环境保护造声势， 以实际行动促进生态家园建设。
关于世界环境日活动优秀方案 第14篇
一。活动主题：
低碳减排、绿色生活
二。活动背景：
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为"世界环境日"。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。
世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。
中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以"青年人口，环境"为主题。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。在20__年的世界环境日中中国主题为："绿水青山就是金山银山"，旨在动员引导社会各界牢固树立"绿水青山就是金山银山"的强烈意识，尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国;世界的主题是："人人参与创建绿色家园"，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。
众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必须积极行动起来!
三。活动目的：
向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染，养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境。
四。活动对象：
全院学生
五。活动时间及地点：
5月31日至6月5日在__职业技术学院
六。活动内容：
1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画;
2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0。5O，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。
3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛，让环保宣传进入全院。
七。活动流程：
1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座(暂定)。
2、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛。
3、于6月5日之前，请各系出版以"环保知识"为主题的宣传栏。
八。活动意义：
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。
●注意事项：
1。请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。
2。请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护环保自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知负责人。
3。活动结束后请大家留下来，配合留影。作为我们以后的宣传资料。
关于世界环境日活动优秀方案 第15篇
一.活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容(一)、成立领导小组组长：王艳荣副组长：巫春燕、唐洁焱成员：周佳佳、钟慧珊、李欣等(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王艳荣、唐洁焱3、开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，巫春燕老师负责。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌"，唐洁焱负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由巫春燕负责。20_年世界环境日活动方案
6、开展一次环境教育的主题班队会。
各班主任老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。
三.活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
关于世界环境日活动优秀方案 第16篇
为了确保活动有序地进行，特制定活动方案如下：
一、活动时间：
6月1日——6月6日
二、活动内容：
1、广播站即日起每周播报“环保心声”；
2、各班级出版环保专题手抄报；
3、每位学生利用电脑课上网浏览一次环境教育网站并开展“美化校园”校园环保活动；
4、“环保金点子”征集活动。
关于世界环境日活动优秀方案 第17篇
为做好20xx年“六·五”世界环境日宣传纪念活动，形成集中宣传效应，我部将于20xx年5月28日至6月10日举办“‘六·五’世界环境日宣传周”。宣传周系列活动包括：举办环保成就展暨环保展览会，举办专题新闻发布会，在报刊发署名文章，举办千名青年环境友好使者行动塈“光盘行动”启动仪式，举办20xx年“六·五”世界环境日纪念暨“环保嘉年华”启动仪式等内容，宣传周将紧紧围绕世界环境日中国主题，兼顾不同对象，面对不同领域，以不同形式开展，实现方式方法及内容创新。我部还将围绕20xx年世界环境日中国主题制作一批“六·五”宣传海报，免费向社会各界发放。
为广泛凝聚社会共识，激发公众参与环保的热情，营造全社会关心支持参与环境保护的良好氛围，希望各地积极行动起来，加入到宣传周活动中，围绕中国主题，结合实际，开展丰富多彩的宣传纪念活动。现将相关事项通知如下：
一、高度重视，精心准备。
各地环保部门要高度重视世界环境日的宣传工作，做好展览地方展区的筹展参展工作，并统筹安排好各项宣传活动。
二、把握重点，勇于创新。
围绕环保中心工作，精心策划创意新、影响大、形式多样的宣传活动，传播生态文明理念，弘扬环境文化，进一步强化全社会环境保护意识。
三、多方合作，协调联动。
主动加强与宣传、教育、出版、广电、共青团、妇联等部门的联系，利用“六·五”世界环境日契机，联合开展相关宣传活动，逐步推动建立全民参与环境保护的社会行动体系。
四、总结经验，交流成果。
各地环保部门和有关单位要及时总结报告各项宣传活动的进展情况和有益经验，我部将对20xx年世界环境日活动的开展情况在《宣教工作简报》中进行通报。
关于世界环境日活动优秀方案 第18篇
一、活动背景：
1、__市荣获国家环境保护模范城市称号的消息传来，全市人民无不为之振奋，为之鼓舞。我国正处于经济发展的重要时期，也是资源、环境保护面临的压力越来越大。城市是人口、经济集中的地方，也是环境压力的地方。__作为直辖市城市之一，环境保护必然更加艰巨。面对人类赖以生存的环境，本市4年前就提出了创建环保模范城市的目标，以创模来承载着建设环境友好性社会型社会的理想。经过4年的不懈努力，__人民克服了种.种困难，终于创模成功。现在本市又将生态城市建设纳入规划，预示着__社会、经济发展的一个新时期的开始。__人民有创模铸造出的精神，必将对站在新起点的__带来新的伟大动力。__市始终将创建国家环保模范城市作为提升城市载体功能、改善生活环境、提高文化品位、保障群众健康的民心工程，重在过程、重在解决群众关注的环境问题、重在让老百姓真正得到实惠。
2、本次活动得到了《中国国家地理》杂志的全程赞助。
《中国国家地理》杂志是一本传导地理哲学、追逐科学精神的杂志;是一本描述理想、兴趣、好奇心以及热情的杂志;是一本讲述自然和人文故事的高层次、性的杂志;是一本传播自然和人文知识，关注人类以及环境发展的杂志。
以“推开自然之门，昭示人文精华”为办刊宗旨的《中国国家地理》杂志，一直将具有生态环保意识和人文情怀的大学生群体作为重要的读者对象。恰逢今年六月五日第35个世界环境日，为了回应今年世界环境日中国主题——“生态安全与环境友好型社会”。“六·五世界环境日”《中国国家地理》杂志将走进全国高校，支持大学生世界环境日的各项环保公益活动。
二、活动目的：
1、在__市争创花园城市的大好背景下，通过对__市街道随地吐痰、口香糖和乱扔杂物的情况调查使市民了解身边的环境状况，并认识到我们生存的环境并不乐观。号召市民为支持环保事业行动起来。
2、深入调查街道的不文明现象，对调查结果进行分析，并通过辩论形式揭示环保问题的严峻性。
3、将环保的重要性深入人心，并通过有奖征文、社区及中小学宣教、讲座、环保电影等活动使市民们充分认识到建设环保街道的重要性，并树立起争做环保市民，共创花园城市的意识。
4、是大学生在宣传环保的同时，充分认识到自身的责任，为创建环保街道把__建设成花园城市作贡献
三、活动流程：
本次“我爱我家”系列环保活动将由绿色行动小组、环境科学协会和21世纪青年学社三家社团合作举办，从而由各个角度考察“随地吐痰”等恶习以及宣传“共建美丽家园”的主题。主要活动按时间阶段可分为前期、中期和后期三部分。
前期，活动以调研考察为主，调查对象分别是社会上不同阶层的人群和不同的环境对此种行为的影响。
中期，统计各项考察结果，并以有奖征文、DV和演讲比赛的形式来探讨“随地吐痰”的行为的本质原因和解决方案以及发展趋势等。
后期，我们将举办本次“我爱我家”系列环保活动的闭幕仪式，通过辩论表演赛和演讲比赛优胜者的汇报演讲对前一阶段的活动情况进行总结，最后播放优胜的DV短片和发放总结此次活动的社团特刊。
关于世界环境日活动优秀方案 第19篇
一、活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容
(一)、成立领导小组
组长：
副组长：
成员：
(二)、开展系列活动
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场
3、开展一次环保宣传绘画。六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品。
4、进行一次社区环境宣传与调查。面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，快板表演"市民环保指南三字歌"。
5、出一期渗透环境教育的墙报。墙报由课堂领导老师负责。
6、开展一次环境教育的主题班队会。各课堂领导老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容
8、提出一项改善环境的.建议
9、开展一次以"循环利用，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动。
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
关于世界环境日活动优秀方案 第20篇
今年是全球纪念“6、5”世界环境日的第三十九年。为了进一步在学生中加强生态环保宣传，普及环保知识，树 立环保意识，学校开展世界环境日系列活动。通过社会实践鼓励学生从自我做起，从身边小事做起，使学生树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的良好习惯，人人 参与环境保护，构建和谐绿色校园。
活动目的'：
一、进一步了解环境与人类的关系。
二、提高学生的环境保护责任感。
三、增强环保实践活动的能力。
活动时间：6月3日——6月11日
活动内容：
1、校团委、学生会向全校学生发出倡议书。
2、广播站即日起准备材料，每天播报“环保心声”。
3、在校园内设立“废电池回收箱”。
4、出一期渗透环境教育的橱窗。
5、组织爱护环境小组到社区进行一次爱护环境为主题的宣传活动。
6、开展一次爱护环境的实践活动，在小区内捡拾垃圾。
关于世界环境日活动优秀方案 第21篇
一、活动目的：
为以实际行动支持和推动我区创建国家环保模范城市工作配合我区大力推进以“绿色社区”为龙头创“绿”系列工程团区委将联合区环保局、区科技局、区科协联合开展主题为“绿色科技童年”番禺区青少年“6、5”世界环境日开放日活动以此带动青少年对环保活动、科技创新活动兴趣和参与感并通过“小手拉大手”使活动影响青少年家长和市民提高市民综合素质提升城市文明程度实现我区“创模”工作新突破。
二、主办单位：
共青团番禺区委员会、番禺区教育局、番禺区环保局
番禺区科技局、番禺区科协
三、协办单位：
市桥城区教育指导办公室
四、活动时间：
20xx年6月5日(星期六)上午9时—11时
六、参加对象：
全区师生及市桥城区学生家长
七、活动内容：
（一）、开展“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展
1、创作内容：
围绕“绿色、科技”主题利用废旧书报、废丝袜、易拉罐等物品作材料开展发明创造小制作；
2、作品要求：
（1）作品必须本人自行或在辅导老师帮助下设计和制作；
（2）作品规格不大于1立方米；
（3）作品必须使用环保材料具有科学性、先进性和实用性
3、参展资料要求：
（1）参展人须按要求认真填写《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》（见附件附表一）；
（2）附200字以内参展作品发明设想、设计说明
4、参展办法及要求：
（1）各中队最少上交作品1——2件；
（2）作品必须连同《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》于20xx年5月28日前上交大队部；
（3）《“绿色、科技”青少年环保科技小发明作品展参展表》内文必须用电脑打印（规格为4A横向）
（二）、开展番禺区青少年环保创意工艺作品展
1、创作内容：
（1）学生利用在校内校外收集企业派发宣传单张作材料制作出有创意各种类型工艺品
2、作品要求：
（1）作品必须本人自行或在辅导老师帮助下设计和制作；
（2）作品规格不大于0、5立方米；
（3）作品造型美观、寓意深刻
3、参展资料要求：
（1）参展人须按要求认真填写《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》（见附件附表二）；
4、参展办法及要求：
（1）各中队最少上交作品2份；
（2）作品须连同《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》于20xx年5月28日前上交少先队大队部；
（3）《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》内文必须用电脑打印（规格为4A横向）
（三）、举行“6、5”世界环境日开放日活动
1、举行“绿色、科技、童年”青少年环保科技小发明作品展
2、举行“环保行动”千人签名活动
3、举行环保宣传教育挂图展
4、举行环保小知识有奖问答
5、举行“科普”小实验现场展示活动
（1）设计5—8个如：折纸飞机、不碎鸡蛋等科普小实验现场活动游戏；
（2）活动必须体现科学性、趣味性并有广泛可参与性；
（3）科普小实验现场活由承办学校负责组织
6、举行“绿色、科技”为主题“绿色、科技——亲子环保艺术品”活动
（1）艺术品以废旧书报、废丝袜、易拉罐、蛋壳等物品为制作材料；
（2）艺术品必须设计成可拼凑组合然后交由承办活动学校学生分件制作待“6、5”活动当天由参与制作学生及其家长带回学校并现场进行组合成型
八、奖励方法
1、凡于“6、5”活动当天展出环保科技小发明作品及环保创意工艺品各奖证书一份；
2、参与“绿色、科技”为主题“绿色、科技——亲子环保艺术品”家庭将获得纪念品一份
九、“6、5”世界环境日开放日活动安排
1、“环保行动”千人签名活动
2、举办“绿色、科技”青少年环保科技作品展及番禺区青少年环保创意工艺作品展
3、举办环保科普知识挂图展
4、举办环保小知识有奖问答比赛
5、举行“科普”小实验现场展示活动
附件：
《“绿色、科技”青少年环保科技作品展参展表》
《番禺区青少年环保创意工艺作品展参展表》
关于世界环境日活动优秀方案 第22篇
为了确保活动有序地进行，特制定活动方案如下：
一、活动时间：6月1日——6月6日
二、活动内容：
1、广播站即日起每周播报“环保心声”;
2、各班级出版环保专题手抄报;
3、每位学生利用电脑课上网浏览一次环境教育网站并开展“美化校园”校园环保活动;
4、“环保金点子”征集活动。
篇二、世界环境日活动策划书
一 活动背景：
六月五日为世界环境日，中国主题为“生态安全与环境友好型社会”为了支世界环境日，响应国家环保政策，参与“环保家园 生态中国” 世界环境日《中国国家地理》全国高校总动员，提高当代大学生的环保意识，使所有在校大学生行动起来，逐渐改变目前日益严重的环境问题，让我们校园变得更加美丽，充满绿色.让祖国的大好山河远离污染，永褒青春，让我们的地球母亲不再流泪，充满生机
因此，在第三十五个世界环境日临近之期，我们(中国青年政治学院绿色青春环保协会)将参与<中国国家地理>环保高校行活动，围绕着世界环境日在学校展开一系列相关的活动：通过图片展览，发放传单，支持签名，观看环境教育影片，举办讲座等等方式.使同学们深刻认识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达到宣传的效果，力争使更多的人关注环境，投身环保，真心实意，身体力行，让我们的家园更加美好!
二 主题 ：
美丽或伤痛，在于我们的行动.
三 具体日程
(一)前期活动：
1杂志义卖及征文宣传：希望获得适量<中国国家地理>捐赠的杂志，在校内义卖，所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费，所以此活动十分重要).同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖，扩大酬款范围，如果经费充足，可以考虑向兄弟社团或个人开放，用于好的环保项目.
征文宣传(环境与生活)：张贴海报宣传具体事宜及奖品，鼓励同学踊跃投稿，并寻求学校中文系和文学社的支持.
2 世界无烟日宣传活动： 由于已有很多人在倡导”请勿吸烟”，为避免重复宣传，我们侧重于”请勿用香烟伤害他人” 作为主题，强调吸烟行为对不吸烟者的伤害.倡导同学不要在宿舍，教室，食堂等等公共场所吸烟，以防被动吸烟造成的伤害.
如果条件允许，还可尝试举办小主题”美丽，拒绝香烟”倡导女性不要吸烟(如今女性烟民越来越多)，以其他方式排解压力，并劝告男友戒烟，以减少吸烟者的数量
(二)主题活动：”美丽或伤痛，在于我们的行动.
通过图片展，发放传单，签名支持等方式让同学们认识到中国虽然还有许多环境优美生态保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受着人类不当行为的破坏，结果造成了严重的环境问题，留下了永久的伤痛.美丽或伤痛，在于我们的行动.有些事情可能我们暂时无能为力，但我们现在能为改善环境所做的事情也有很多：节约用水用电，减少使用一次性用品，支持再生资源利用^^^^^^^只有行动起来，从小事做起，积少成多，发挥集体的力量，才能够保护住中国及地球的美丽，减少或消除伤痛.
1. 图片展：
(1)主要为两组图片，一组为环境未遭受破坏的风景图，一组为环境遭受人为破坏后的图片，交叉放置形成对比，让人真切感受到美丽与伤痛的强烈反差，从而唤起他们的环保意识
(2)图片来源： 寻求<中国国家地理>，自然之友，绿色和平的支持.
(3)场地： 向学校申请，拟在学子楼广场
(4)经费： 主要是联络费用，宣传费用及社团人员的福利(至少提供饮水).
(5)时间： 6月5日至7日
2. 发放传单：
(1) 主要配合图片展宣传主题及世界环境日，传单两面印以不同内容，以节约纸张.同时印上关于社团的信息以扩大知名度.
(2)场地： 食堂门口及人员流量大的地方.
(3)经费： 用于印制传单，工作人员福利
(4)时间： 早中晚人流高峰期
(5)传单数量： 视经费而定，200张以上.
3. 签名支持：
(1) 以行动支持活动，留下自己的承诺及签名
(2)场地： 图片展周围，需向学校借桌子.
(3)经费： 横幅，签名笔，人员福利
(4)时间： 6月5日中午
(5)签名完毕横幅悬挂于图片展区，继续接受签名.
(三)后期活动：
1在中前期大力宣传本社团以形成一定知名度，以便进行后续长期的活动.
2 总结经验，为之后需展开的活动做一些思想准备，力争做到最好，以扩大社团的影响力，让更多的人参与环保.
3 “环境与生活”征文结束，考虑到直接将参赛文章贴出宣传不利同学阅读，故将文章贴在校园网上供同学下载，只选取其中经典段落作成宣传海报张贴，并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物上(注：此项活动视征文具体情况而定).
4 6月中下旬开始组织骑行北京活动(与自然之友合作)，废旧电池回收(寻求与地求村合作)，空调26度，校园环保提示牌等活动.由于7月以进入期末同学课业加重，拟只进行一些较小的宣传活动(以各环境日及环保大事记为主)
5 下学期拟举办以下活动：
(1) 社团招新：重要面对新生，为社团注入活力，培养热衷于环保事业的大学生，使社团可持续发展
(2) 绿色图书馆：募集与环境有关的书籍供全校师生免费借阅，以促进环保思想广泛传播.并寻求与其他高校环保社团合作，共享资源.(注：这是个长期活动，需要大量经费购买图书及各方面的支持，争取可以多利用些社会资源).
(3) 热爱，所以保护------认识学校历史变迁及动植物分布活动.激发同学们对学校及校内一草一木的热爱之情，从而扩大为对祖国大好山河的热爱.爱是保护的动力.(注：寻求与其他组织尤其是动植物方面的合作.经费主要用于联络，宣传，制作动植物信息牌等).
(4) 认识环保机关或组织：以一周或两周为单位向同学们全面介绍一个环保机关或组织，以宣传海报，传单，讲座，专题片放映等为主要形式.共介绍3—5个.(注：寻求所介绍机关或组织的支持，以获得相关资料减少自己的开支.请求学校提供场地等必要设施.并邀请本校及兄弟院校的社团参加).
(5) 下学期计划一共组织5---7次较大活动，除上述活动外其他待定。
关于世界环境日活动优秀方案 第23篇
辖区各学校：
为隆重纪念第__个世界环境日，践行“改善环境质量，推动绿色发展”的活动主题，推进生态文明建设，提高全民环保意识，根据《__市人民政府办公室〈关于开展“六五”环境日宣传活动的通知〉》(仁府办发电〔20__〕38号)精神，结合教育局工作要求，现将第45个“世界环境日”宣传活动有关工作通知如下：
一、活动主题和内容
为充公体现国家绿色发展战略，引导全社会着力践行人与自然和谐共处的绿色发展理念，呵护环境质量，共建美丽家园，环保部确定20__年环境日主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。各学校在举办环境宣传日宣传活动中，统一使用并突出国家确定的主题，以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容，创新宣传方式，提高宣传效果。
二、活动时间
20__年6月3日至7日。
三、活动形式
1.积极营造宣传氛围，紧紧围绕创模“进学校”宣传活动强化宣传，有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创模”相关宣传内容。
在6月5日前完成设置宣传标语1条以上，制作专题宣传栏一期。
2.根据学校实际情况在6月5日前上一堂“改善环境质量，推动绿色发展”主题班会;
在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量，推动绿色发展”师生签名活动。
3.组织师生开展1次全校清洁日活动，对办公区域、班级包保区域环境进行整治。
4.倡导师生践行绿色出行。
四、活动要求
1.各校要加强领导，认真落实，确保宣传活动顺利开展。
2.各校活动结束后，要认真总结，将总结材料和图片资料于6月7日前报袁副校长处.
关于世界环境日活动优秀方案 第24篇
今年6月5日，是第__个世界环境日。今年世界环境日的中国主题是：“思前，食后，厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国主题是：“向污染宣战”。我校紧紧围绕上述主题，组织开展了系列宣、纪念活动，取得了较好的社会效果。
一、领导重视、精心安排
世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，酒都学校学校领导高度重视本次宣传活动。年初就针对如何搞好今年的“6。5”宣传活动，进行了具体部署和安排，并反复研究“6。5”活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体师生高度重视“6。5”宣传活动，从而把今年的“6。5”真正办成了一个有特色的环保节日。
二、活动开展情况
围绕“6。5”世界环境日这个宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：营造氛围，在校门口及附近路上悬挂环保标语；，在广大群众中面对面宣传“环保从我做起，宣传污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”。将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传。激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识。在学校及周边营造了“保护环境，从我做起”的.浓厚氛围。在星期一的升旗仪式上，进行了题为“向污染宣战”的国旗下讲话；星期二的班队课上，各班在班主任老师的组织下，开展了“我是环保小卫士”主题班会活动。
三、存在的不足与明年打算
“6。5”宣传活动还存在许多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的“6。5”世界环境日宣传活动虽然结束了，但我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远，我们要把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，为提高酒都学校学校师生环保意识不断努力。
关于世界环境日活动优秀方案 第25篇
活动目标:
1.通过交谈、讨论等活动，了解到6月5日是世界环境日和环境日的主题，对地球上的各种污染有了初步的了解。2.愿意参与对话、绘画、手工等活动，用行动表达对地球母亲的爱。活动内容和形式:1。学一件事，通过对话活动让孩子知道每年的6月5日是世界环境日
2.看一看，想想
孩子的活动面窄，知识面不广，不知道如何关注生活中的污染。我们将从网上下载一些视频和环保公益动画短片，让孩子们了解海洋污染和旅游污染，通过图片欣赏了解电池和塑料对环境的影响和危害，增强他们最初的责任感，给他们的内心带来一些震撼。
3.画一幅画，然后去做
环保画和变废为宝是开展环保教育的最佳形式。我们会给孩子提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让孩子选择自己喜欢的物品，围绕环保主题画一幅画，做一个物件，用实际行动表达对地球母亲的爱。
一项活动
1.6月5日“世界环境日；的'起源。
我们周围的环境是怎样的？(可以引导孩子从空气、水、树、动物等方面回答。)
6月1日是儿童节，那么6月5日是什么节日呢？世界上为什么要定这样的节日？
2.“世界环境日；的主题。
(1)世界环境日每年的主题都不一样。1984年，是沙漠化。1992年，只有一个地球——一起关爱，一起分享。20xx年，是水——20亿人的生命。”
(2)老师讲解今年世界环境日的主题。
3.老师提问，孩子讨论。
(1)在环境日到来之际，我们能做些什么？(建议孩子做一些环保的事情，比如捡一袋垃圾，种一盆花或者节约水和食物。)
(2)教师展示环保海报和警示图片，讲解内容。
(3)孩子看到哪些破坏环境的行为？
如何让大家行动起来保护环境？
儿童讨论。只有全社会每个人都采取行动保护环境，那些破坏和污染环境的行为才能被消除。
(4)有些人不知道这个节日，不知道如何保护环境。鼓励孩子想出不同的办法，激发制作促销卡的欲望。
4.讨论如何制作促销卡。从方法和材料方面引导孩子说话。(写下要说的话，画出被污染破坏的环境，写下6月5日的世界环境日。老师也可以打印彩条给孩子贴。
5.孩子们制作促销卡，老师在旅游中指导和帮助。环保的内容要突出，画面布置要合理，四周、两侧或四角要加一些装饰物。
6.散发传单。老师告知孩子安全和注意事项，带孩子去最近的小区街道，那里车少，人行道少，鼓励孩子和爷爷奶奶阿姨兄弟姐妹打个招呼，然后告诉他们今天是世界环境日，最后给孩子发宣传卡。
开展了一系列环境教育活动，培养儿童的环境意识和行为。
首先是绿色旅游倡议。在世界环境日前夕，送一份“绿色旅游”主动性:“爱护绿色家园，从我做起”行动，即“尽量徒步旅行，骑自行车或者坐公交车，少开车或者少坐公交车，减少机动车尾气排放，让我们共同生活在这个城市“天空更蓝，水更清，土地更绿”。
二、畅所欲言环保建议。在教学活动中，孩子们根据观察环保标志等图片和自己的理解来谈论环保建议，如:少开车、爱护花草、植树、禁止吸烟、保护动物、收集用过的电池、使用环保袋、节约用电、不乱扔垃圾等。“环境保护”提案要及时肯定，逐一记录并展示在黑板上，以总结和增强孩子的环保意识。
第三是做环境宣传员。开展校园环保建议宣传活动。同时，要求孩子回家后告诉父母自己的环保建议，并与父母一起制定一份家庭环保提案，然后第二天将家庭环保提案带回班级与老师和孩子分享。Make “爱护绿色家园，从我做起”环保理念传递给每一个孩子和家庭。
第四，装饰环保包的活动。结合目前推广使用环保袋的活动，大班儿童开展“绿色”绿袋装饰活动，并相互交流绿袋的使用，用实际行动呼吁大家减少白色污染，共同维护绿色家园。
第五，给小树和花浇水。在老师的带领下，孩子们给小区里的小树、小草、小花浇水，在活动中培养孩子们爱护花草树木的情感和环保意识。此外，在每个班级的自然角落，每个孩子都有一盆从家里带来的花草，每天负责照料和浇水。
第六，父母和孩子应该一起做环境使者。执行“做环保小卫士，做父母孩子之间的环保使者”活动，把保护环境变成行动，为儿童的环境教育创造良好的氛围。
关于世界环境日活动优秀方案 第26篇
一、活动时间：
20xx年6月5日-6月10日
二、主办单位：
环境工程学院协办单位：环境工程学院团委学生会萌青社。
三、活动内容
(一)"传播绿色消费理念、弘扬环保绿色文化"主题环保宣传活动。
1."传播绿色消费理念、弘扬环保绿色文化"环保教育知识展板宣传；
2."传播绿色消费理念、弘扬环保绿色文化"环保签名活动；
3."传播绿色消费理念、弘扬环保绿色文化"黑板报宣传活动。
(二)环保知识进校园观影有奖知识问答。
1、活动目的通过观看环保电影，进行一个小规模的环保知识观影问答活动，丰富大学生的课余生活。培养同学们的环保意识，增长环保知识，启动我们用爱心去关注环境的变化，践行绿色生活，用行动肩负起保护环境的重责，为建设生态文明，构建绿色校园贡献力量。
2.时间：20xx年6月5日晚7点。
3.地点：莲华校区定于6月5日晚七点，二号楼303报告厅进行，安宁校区定于教学主楼第一阶梯教室，并在安宁户外电子大屏循环播放七彩云南保护行动绿色传播系列片《感悟造化天道保护灵性自然》。在影片展播后举行环保知识进校园观影有奖知识问答，并赠送活动记念品。
4.展播电影片名简介：
展播电影：《海洋》(法国)，导演：雅克·贝汉、雅克·克鲁佐德类型：记录片。《海洋》聚焦于覆盖着地球表面的四分之三的"蓝色领土"。法国导演雅克·贝汉与雅克·克鲁佐德将深入探索这个幽深而富饶的神秘世界、完整地呈现海洋的壮美辽阔。真实的动物世界的冒险远比动画片中的故事来的精彩，接下来银幕展开--巨大的'水母群、露脊鲸、大白鲨、企鹅……毫不吝啬在镜头前展示他们旺盛的生命力，让人叹为观止。
(三)创建绿色校园，从你我做起--环保自愿者公益活动为增强大学生的环保意识、美化校园环境、创建绿色、节约型环保校园，特举办"创建绿色校园，从你我做起"环保自愿者公益活动。由校本部和安宁新校区我院拂晓青年先锋队自愿者、萌青社，分别在我校校本部及安宁云化社区，开展环保公益活动，具体活动由学生会、萌青社及青年自愿者协会负责。
(四)绿色骑行环校活动在"六·五"世界环境日到来之际，我院将在安宁校区举办骑自行车环校环保宣传活动。旨在向全校师生宣传环境保护知识，提高全校师生的`环保意识，增强全校师生的保护环境，爱护校园的责任感，倡导绿色健康的校园生活和消费理念，唤起社会公众转变消费观念和消费行为，节约资源，保护生态环境，展示我校全体学生的精神风貌。
1.主题：保护环境爱护校园绿色健康出行。
2.口号：用行动护卫环境，用热血浇灌地球。
3.活动内容：在全校开展志愿者的招募与培训，6月5日下午3点在安宁校区教学主楼处集合，举行"骑车环校环保宣传行"的开幕式，同时举行大型公益海报展出及环保签名活动。签名活动结束后，按规定路线统一出发，回到起点后活动结束。
(五)公益宣传海报征集活动
1.内容和规格公益海报宣传内容将涉及"低碳经济"、"新型能源"、"环境质量"、"生态文明"、"污染减排"、"循环经济"、"绿色消费"、"环保产业"等;规格为78(宽)×118(高)cm，纵向，必须为手绘版，下方署学院团委或社团名称。
2.参与征集的学院团委或社团选送作品为1件，作品于6月5日进行布展，选送作品团委或社团将颁发参展荣誉证书。
3.征集截至时间：20xx年5月31日。
4.征集作品上报至环境工程学院团委办公室，联系电话：，联系人：王羽华。
5.请有意向参与的学院团委或社团于5月24日前给予回复，我院团委便于制作展板。
请学生会、萌青社及学院各班级按本通知要求认真组织，搞好本次活动。
关于世界环境日活动优秀方案 第27篇
辽河油田第二高中20xx年世界环境日活动方案本年度世界环境人的主题是：世间万物，生命之网。我们的理解是世间万物，是一个相互联系的整体，每个物种都在世间有存在的'必要，都应加以保护。生物的链条是一个相互关联的网络，只有保护环境，才能使这个网络完整，并使这世界绚丽多彩。为此，学校本年度的活动采取如下方式进行：两个会两次活动。
一、 由校长何绍纯一次做生物保护方面报告会。
二、 以每个班级为单位进行一次环境保护的主题班会。
三、 学校利用校园之声广播站进行一次爱护环境为主题的宣传活动。
四、 组织爱护环境小组到校外进行一次爱护环境为主题的宣传活动。
五、 活动组织负责人何绍纯。由校办、团委、年部承办。
关于世界环境日活动优秀方案 第28篇
一、指导思想：
为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼创造的激情和灵感，进一步提升师幼的环境法治观念，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，在“六?五”世界环境日到来之际，特制定本活动方案。
二、目标：
1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。
2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。
三、内容和形式：
1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日
2.看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。
3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。
活动一
1.6月5日“世界环境日”的来历。
（1）教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
（2）提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2.“世界环境日”的主题。
（1）教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，20xx年是水――20亿人生命之所系。”
（2）教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问、幼儿讨论。
（1）教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
（2）教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
（3）教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
（4）教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。
4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。
5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。
6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。
7.讲评活动。
延伸活动在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。
在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。
活动二
活动要求：
1、寻找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。
2、在收集材料的'过程中，知道6月5日是“世界环境日”，从小培养幼儿的环保意识。
活动准备：塑料袋，一次性纸杯、纸盘，
活动过程：
1.收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。
2.以“动物大世界”为主题，设计、制作各种动物小制作。
3.根据大班幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。
收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。
活动三
开展了一系列环保教育活动，以培养孩子们的环保意识和行为。
一是绿色出行倡议。世界环境日前夕，向全园家长发出“绿色出行”倡议:“爱护绿色家园，从我做起”行动，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，减少机动车尾气排放，让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。
二是畅谈环保建议。教学活动中，孩子们在观察环保标志等图片的基础上，结合自身的认识畅谈环保建议，如：少开汽车、爱护花草、种植树木、禁止抽烟、保护动物、收集废旧电池、使用环保袋、节约用电、不乱扔垃圾等20个环保小点子，老师对孩子们的“环保”提议及时予以肯定，并在黑板上一一记录和展示出来，以此总结和提升幼儿对环境保护的认识。
三是做环保宣传员。在校园内开展环保建议宣传活动。同时要求孩子们回家后，将小朋友的环保建议告诉家长，并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保倡议书，第2天再将家庭环保倡议书带回班级与老师小朋友分享。使“爱护绿色家园，从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。
四是装饰环保袋活动。结合当下推广使用环保袋的活动，大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动，并互相交流环保袋的用处，用实际行动号召大家，减少白色污染，共同维护绿色家园。
五是给小树小花浇水。孩子们在老师的带领下，给社区里的小树小草小花浇浇水，在活动中培养了孩子们爱护花草树木的情感和环保意识。此外，在各班的自然角里，每个孩子都有一盆从家里带来的花草，每天负责照看和浇水。
六是亲子共做环保使者。开展“做环保小卫士、亲子共做环保使者”活动，使保护环境落实到行动，为孩子们营造一个环保教育的良好氛围。
关于世界环境日活动优秀方案 第29篇
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实上级环境保护工作会议精神，紧紧围绕市委提出的“大力实施“38443”工作举措，全面加快现代化新兴城市建设步伐”的发展战略，广泛深入地宣传环境保护基本国策和可持续发展战略，通过举办贴近群众、贴近生活、贴近实际的宣传教育活动，鼓励公众参与环境保护，弘扬绿色生活，倡导生态文明，推进节能减排，努力建设资源节约型和环境友好型社会，促进全市经济社会和环境协调发展。
二、活动时间
20xx年6月3日一6月5日
三、活动内容和形式
(一)开展环保知识进农村活动。6月3日，向二井镇、城郊乡各两个村农家书屋捐赠《新农村环保读本》20xx本，宣传良好的环境需要大家共同参与和保护的.道理。
(二)开展环保知识进企业活动。x月x日上午，由环境相关人员，深入完达山乳业、国电北安有限公司等企业，宣传节能减排、污染防治等方面知识，进一步提升企业的环保意识和防污治污能力。同时，让企业协助在厂区悬挂环境保护宣传标语。
(三)开展环保知识进学校活动。x月x日下午，由绿色学校铁西小学组织开展“勤俭节约、绿色生活”为主题班会活动，并发放《环保知识手册》1000本，使小学生认识到节约、环保的重要意义。
(四)开展环保知识宣传车活动。x月x日—5日，上午9：00至10:00，环保知识宣传车在市区主要街道进行巡回宣传，达到家喻户晓、人人皆知的宣传效果。
(五)开展主题宣传活动。6月5日，上午9:00至11:00，在东北亚商场门前(南京路步行街)设置环保咨询台，开展咨询活动，面对面答复群众环保疑问，并发放环境宣传挂图和环境宣传手册，提高全民环境意识。
(六)开展电视宣传活动。6月3、4、5日三天在电视台北安新闻播出后，插入“纪念‘6.5’世界环境日，加强环境保护，建设新兴北安;建设生态文明，倡导低碳生活”公益广告，向公众宣传今年环境日，让公众了解世界环境日。
四、组织领导
为确保本次宣传活动收到实效，成立“六·五”宣传活动领导组。
组长：王
副组长：张
成员：代
五、几点要求
要高度重视“6.5”世界环境日宣传活动，切实抓紧做好活动前的准备工作，6月1日前完成所有前期工作，确保活动圆满开展。
1、宣传教育活动由法制宣教股负责组织实施。制作宣传车横幅2个：环保局“6.5”世界环境日宣传车，保护生态环境、构建绿色家园;制作“6.5”主题宣传活动横幅2个：北安市20xx年“6.5”世界环境日宣传活动，加强环境保护、建设新兴北安。
2、活动场地安排等后勤保障工作由办公室负责。邀请腰鼓队现场表演，并佩戴“低碳出行、绿色环保”绶带。
3、要做好宣传工作，电视台、信息中心由法制宣教股负责联系，进行活动全程报道。
4、活动结束后，要对环保宣传教育活动情况进行总结，并将书面总结及有关资料于6月10日前报黑河市环保局宣教科。
关于世界环境日活动优秀方案 第30篇
一、活动主题：
"低碳减排，绿色生活。
二、活动内容：
了解我们周围的环境状况，知道保护环境的重要性，哪些是破坏环境的现象。逐渐感受环保与日常生活息息相关，产生环保意识，知道每个人都有责任保护环境和公共设施，养成良好的环保行为。
一日活动，渗透环保教育。各年级组在一日生活、各种集体教育活动渗透环保教育，并开展适合幼儿特点的教育专题活动（各班自主选择教育内容），各班有环保主题墙。（6月3日----6月8日）
2.加强宣传，增强环保意识。向家长发放《家庭环保知识调查表》，了解家长的环保意识。（6月3日----6月6日）
3.心灵手巧，进行变废为宝。各班制作分类回收箱，鼓励幼儿收集生活中的各种废旧材料，使废旧物品在幼儿园教育中成为有价值的.教育资源。
4.积极行动，争当环保小卫士。
大班：环保时装秀，幼儿在家长的帮助下共同制作一件环保时装带到幼儿园，各班教师在班内组织幼儿进行环保时装秀展示活动，对参与制作的作品进行评价，选出2-3人参加年级组比赛。（6月6日下午班级举行，6月7日下午年级组展示。）中班：小小世博会，家长和孩子在家用废旧材料制作环保小制作带到班级展示。（6月6日下午班级举行，6月7日下午年级组展示。）小班：玩具大聚会，家长和孩子在家用废旧材料制作体育小器具带到班级展示。（6月6日下午班级举行，6月7日下午年级组展示。）
大班：进行集体活动《我是环保小卫士》，增强环境保护意识，幼儿小组合作设计《争做环保小卫士》海报，评选"环保小卫士"。
中班：进行集体活动《认识环保标志》，了解并认识几种常见的环保标志，幼儿有创意地设计环保标记，评选"环保小卫士"。
小班：进行集体活动《花儿好看我不摘》，懂得了要爱护花草树木、保护周围环境的道理，为幼儿园绿化带捡拾落叶，评选"环保小卫士"。
关于世界环境日活动优秀方案 第31篇
一.活动主题：
低碳减排、绿色生活
二.活动背景：
1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为"世界环境日"。同年10月，第2__届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。
世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。
联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。
中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以"青年人口，环境"为主题。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。在2_年的世界环境日中中国主题为：“绿水青山就是金山银山”，旨在动员引导社会各界牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国;世界的主题是：“人人参与创建绿色家园”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。
众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必须积极行动起来!
三.活动目的：
向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染，养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境。6?5世界环境日活动策划方案
四.活动对象：
全院学生
五.活动时间及地点：
5月31日至6月5日在益阳职业技术学院
六.活动内容：
1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画;
2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0.5O，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。
3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛，让环保宣传进入全院。
七.活动流程：
1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座(暂定)。
2、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛。
3、于6月5日之前，请各系出版以"环保知识"为主题的宣传栏。
八.活动意义：
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。
●注意事项：
1.请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。
2.请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护环保自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知负责人。
3.活动结束后请大家留下来，配合留影。作为我们以后的宣传资料。
关于世界环境日活动优秀方案 第32篇
一、指导思想：
为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼创造的激情和灵感，进一步提升师幼的环境法治观念，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，在“六?五”世界环境日到来之际，特制定本活动方案。
二、目标：
1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。
2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。
三、内容和形式：
1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日2.看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。
3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。
活动一1.6月5日“世界环境日”的来历。
(1)教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2.“世界环境日”的主题。
(1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球DD一齐关心、共同分享，20__年是水DD20亿人生命之所系。”
(2)教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问、幼儿讨论。
(1)教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
(3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
(4)教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。
4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。
5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。
6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。
7.讲评活动。