暮春里的一课（第一篇）“九日高峰惊落帽，暮春曲水喜流觞。”暮春时节，春天的尾声，也是夏天的序曲。在这美好的季节里，我们乘坐汽车，穿过城市，穿过田野，来到农庄。 田野边的小道旁，有许多玫瑰花丛，它们散发着香甜而浓郁的芳香。我俯下身子，凑在一朵小巧的玫瑰花前，使劲地吸着那沁人心脾的花香。此时此刻，一种甜蜜蜜、美滋滋的感觉涌上心头，就仿佛自己正在一块又香又甜的大蛋糕上不停地打滚儿、嬉闹。 伴着玫瑰的芬芳，我的目光慢慢转移到一旁的麦田里。 麦田，是乡下农庄不可缺少的一道美丽的风景。暮春时节，地里的麦子翠绿无比。麦田真广阔啊，像天空、像大海，宽广无垠、一望无际；麦田真软啊，像绒绒的毛毯、像新做的棉被，真想扑进去，尽情打滚儿、尽情欢闹。一阵微风轻轻拂过，麦田就像大海似的，卷起一道道麦浪，麦田忽然就热闹起来了。麦穗随风舞动，它们欢笑着，笑声遍布整个麦田上空，它们好像正在欢迎我们几个好朋友的到来。 穿过翠绿一片的麦田，一条波澜壮阔的大河展现在眼前。沙滩上，几位船夫正津津有味地交谈，一条条小船也静静地立在河边。我呆呆地看着打着旋儿向东流去的河水，这就是我们的母亲河——黄河。 一位好朋友邀我们到他家做客。他的家就是一个安静的农家小院。 干净的房屋，宽敞的院子，院子里种着几株高大的槐树。密密的树叶把大片阳光挡住，从缝隙中透过的阳光，照映在地上，就像小精灵一样跳跃着，闪烁着迷离的光点。一只母鸡带着几只小鸡，在斑驳的光点中觅食。我和朋友坐在树下，看着它们。“咕咕咕……”前面的母鸡发出几声急叫，一旁的小鸡听到了妈妈的呼唤，一个个兴高采烈、连飞带跑地奔向母鸡。我看着那一只只小鸡，忽然想起了我那胖乎乎，像个小肉球似的妹妹。 玫瑰花香、翠绿麦田、黄河母亲、迷离光斑、农家小院……组成了一幅淡雅清新的田园画卷。“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。”陶渊明的这首诗，就是这样一幅画吧。 暮春里的一课（第二篇）春天本是万物复苏，生命勃发的季节。但在2008年的5月12日这暮春时刻，我国四川汶川却发生了8。0级大地震。这次地震给我们带来无尽的悲伤。但也涌现出许许多多感人肺腑的事迹。给我们留下了深刻的记忆： “女孩在废墟中看书”——蓥华镇中学的邓清清让营救的官兵们感动不已。这个女孩在被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。官兵们问她为什么在这样的条件下坚持读书，她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的诚实如同她的坚强一样，让记者们无不动容。 “奇迹学校”——在发生地震之前，四川省的少数学校平时进行紧急疏散练习，帮助师生迅速有序撤离，关键时刻救了大家的命。安县桑枣中学地震发生时，全校师生，2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和教师中，全部冲到操场，用时1分36秒，无一人伤亡；崇阳市怀远中学主教学楼垮塌，在不到60秒的时间几乎全体师生逃离教学楼，该校99%的学生幸存。 “师德永恒”——德阳市东汽中学的老师谭千秋，在教学楼倒塌之际，他双臂张开趴在课桌上，用这双曾传播过无数知识的手臂，从死神手中夺回了四个学生的生命。而他却永远告别了他深爱的学生，年仅50岁。崇州市怀远中学的吴忠洪老师，正在疏散学生，听说有学生掉队，又义无反顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，吴老师和几名学生瞬间被倒塌的房屋吞噬。绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师，在房屋倒塌的一刹那，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，为怀里的一名小孩打开了生命之路。结果小孩获救了，但瞿老师却永远的离开了…… “一定记住我爱你”——地震发生后，抢救人员发现她的时候，她已经离开了人世，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员发现，她下面有个孩子，还活着。那孩子包在一个红色带黄花的小被子里，大约有3、4个月大，因为母亲身体庇护者，他毫发未伤抱出来的时候，他还安静的睡着。随行的医生解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生死离别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。 暮春的记忆，让我们了解了生命的珍贵，让我们明白了亲情的力量，让我们懂得了精神的伟大，让我们悟出了人性的崇高。春天的记忆，永恒的记忆！让我们全中国的人民团结起来，共同开创新世纪，创造美好未来！ 暮春里的一课（第三篇）“风吹新绿草牙坼，雨洒轻黄柳条湿”描写的是早春，自古以来，诗人偏爱初春的新芽，仲春的繁花。而我却独爱“草木知春不早归，百般红紫斗芳菲”的暮春之景。 没有初春时“刚探出头的小草”，更没有仲春的“百花争艳”，暮春的花是都落尽了的，草木却比春季任何时候都要繁盛。 暮春的美景是草，是树，那是你在二月三月所瞧不见的繁茂与葱茏。路边或是门前的园子里，灌木丛或是其余的树木都长得十分茂密，满眼的碧绿，翠绿，其中还有些未被风吹去的花瓣，真是别样的美。 人们都说，初生的嫩芽是生命；缭眼的花丛是希望。暮春的花，却只是惜时惜物，回念时光的代表。翁格曾在《暮春》中写到“莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风”。“留将根蒂在，岁岁有东风”，如此，暮春之时留落下的几点红花又何尝不是希望，不是生命呢。我见过含苞欲放的花朵，也看过一望无际的花海，但都不如暮春的花。那些花苞不免太孱弱了，花海又繁乱了些。只有暮春的花。仅留几朵，夹杂在绿丛间，剩余的花梗也亭亭立着，我对比它们，眼中已经呈现下个春天时花盛开的的美丽，不是一丛一丛，不是一簇一簇，是一朵朵的生命，一朵一朵的希望。未来的美景总是比能触碰到的美丽更值得去观赏，不是吗？ 不似早春的细雨，暮春是少见晴天的，是有着连绵的雨。 晚间，当你倚靠在沙发上，翻动着书页或是调转频道时，雨便悄悄落下了。那么小，打落在地上，没有一点声音，再仔细看，确是能瞧见几缕细密的银线在眼前划过。再晚些，在你已经入睡或是还未入睡的时候，雨声渐大了。“哒哒——哒哒”发出没有节奏的，却轻快有力的音符。那声音，美过任何一个歌星，任何一段旋律，那是大自然在演奏，是平日里听不到的另一番享受。我不知道别人是怎么想的，但至少在我看来，雨，是最好的调和剂，也是最动听的催眠曲，洗去一切不安与烦躁，慢慢，慢慢，最终落在梦里……早晨，若你起的早些，睁开朦胧的双眼，雨已经停了，屋顶上积攒的雨水还在滑落，“哒哒哒哒”急促的滑落。伴随着几声清晨清脆的鸟鸣，嗅着雨后微湿的但格外清新的空气，仿佛已经预示着一天的好心情。 我喜爱暮春的花、草，喜爱暮春的雨，但我更爱的是暮春——这个充满生机与灵性的时节。 暮春里的一课（第四篇）迈着轻快的步伐，走在清晨的环校路上。七叶树的新叶已经长了出来，猛然醒悟，现在已是暮春时节了。 白玉兰的花早已凋谢，树下的灌木丛留下了乳白的花瓣。路边的碧桃花也早就谢了，青白色的小桃只有樱桃大小，俏皮地躲在了红色的桃叶之中。窗外的银杏树又萌发出了绿叶，在阳光下透明地摇曳着，叶脉一根根清晰可见。 坐在教室里的课桌前，上面那激励的话已影影绰绰。老师在讲台上不厌其烦地说着防疫工作的注意事项，班长和体委在后面埋头写着同学的名字，把早上量过的体温登记上去。开学了，感觉很熟悉，亲切。 然后就这样，没有同桌地经历了历史的荡气回肠，语文的慷慨激昂，数学的严谨细致，体育的健康向上……望着平时在屏幕那头，只听见声音看不见面孔的老师，感觉很熟悉，笔尖也异常勇猛地晃着。 中午，吃饭的时间，食堂阿姨把饭菜送到了班门口，馋馋地勾引着饥饿的胃，以及因饥饿而敏感了的味蕾。青色与红色的彩椒撒在土豆烧鸡块上，宫保鸡丁上竟飘着热气腾腾的湿烟。那记忆在灵魂深处的味道，此刻出现在了眼前，又怎能不激动？但身为劳委，打饭自然落到了我头上。手用酒精消过毒后，戴上一次性手套，搅一搅一盆菜，用毅力忍住口水，朝后面早已按耐不住的同学们招了招手。 一个个飞身下桌的同学们从消毒箱中拿出了盘子和碗，第一个盘子递了过来，接过，用手托住。铁勺在盆中舀了一勺土豆，诱人的颜色一刹那间就窜入了眼帘。红褐色的酱汁从有些过满的勺中不断地滴下来，土豆块的艳黄显得是那样的美好，放入盘中，往左跨一步，一勺宫保鸡丁就进了他的盘。隔着口罩都能感受到他的谢意。下一位同学微笑着拿过一个盘子，我依旧有些生疏地舀菜放入盘中递给他。看看身边的伙伴已经可以游刃有余地舀取米饭放入盘中，还能目测同学胃口大小来控制米饭的多少，看着他，不禁有些惊讶。“好了，好了……”我才回过神来，只见一个不小心，竟给他打了两勺宫保鸡丁，赶忙给他拨出去一些，专心打菜。 一个个雪白的盘子从眼前飘过，身后筷子与盘子的碰撞声也越来越密集。有那么几次，真心觉得动作极其娴熟，不由地有些自豪起来。 五十二个盘子依次在眼前过了一遍，如释重负地吐了一口气，给自己打饭。贪心地多拿了几个鸡肉块儿，哼着小调端到座位上，取下口罩与手套，大快朵颐。窗外，阳光正好，鸟儿时不时在树上鸣叫几声，银杏树的树叶更是如水一般透明，在空中一上一下地摇摆着。一缕凉风吹拂进来，更是平添几分喜悦。胳膊尽管因为打饭有些酸痛，但却很满足，是啊，这就是奉献后的快乐吧。 坐在座位上想着，那些援鄂的医生不是更辛苦吗。他们穿着笨重的防护服在医院中穿梭着，关怀患者，悉心照顾，救死扶伤。尽管防护服下的他们劳累疲惫，尽管口罩将脸庞勒出了印记，但他们依然坚持着，坚持到援鄂任务结束的最后一刻。这就是奉献的感觉吧，那样美好，那样快乐。 暮春里，一课奉献，铭记一生。 暮春里的一课（第五篇）我常常想起那一幕，雨雾中，祖孙俩相互搀扶着，说笑声感染得路旁的花草点头哈腰，醉态可掬。 那是一个暮春时节的周末，天公发飙，狂风肆虐，离放学将近一节课的时间，雨便放荡不羁地抽打着教室的玻璃窗，也抽打着同学们一颗颗似箭归家的心。放学了，雨没有萌发丝毫的同情心，依然我行我素。 铃声一响，老师焦急地说：“同学们，快去教务处给家长打电话来接迎，或者几个人合伙租车回家。”我一阵心酸，想起远在他乡的父母。他们在外做买卖，最近赔了几万元，爷爷没有经济来源，一年种那么几亩薄地，生活很拮据。眼下打车回家舍不得；骑自行车，淋湿不说，还有危险。怎么办？犹豫之际，同学们大多离校了。想起爷爷此时正在为我担心，于是，头一低，脖儿一缩，便冲进雨帘。刚出校门，一个熟悉的身影使我浑身一颤，“爷爷！您怎么来了？”这时我再也忍不住自己的泪水。爷爷急忙把雨衣给我穿上。 爷爷的腿脚不好，走路一瘸一拐的，外面的风雨又那么大，怎不知这十来里路他是怎么走过来的！我搀着爷爷来到寝室，想让他暖一暖身子，歇歇脚。我用双手紧紧抓住爷爷的手，又用胸口温暖他受伤的残腿，不知怎么，泪水又涌了出来。爷爷拉着我的手说：“好孙女别哭，你要哭爷爷也难过呀！”听爷爷这么一说，我这才勉强把泪水咽下去。 雨依旧下着，扯天扯地地下着，爷爷这样再走回去，我实在不忍心，便提出坐车的要求，爷爷却说：“小影，爷爷这辈子什么罪都受过，这点困难吓不倒我，你也该锻炼锻炼呀，你没听说过，吃苦是资本吗？上学也需要吃苦啊，咱爷俩都有雨衣护着，今儿来个步行比赛怎么样？”我还能说什么呢？便和爷爷相互搀扶着上路了，我们有说有笑，引得路旁的花草也点头哈腰，醉态可掬的。 这一幕时常钻进我的梦里，日常生活中，每当遇到困难企图动摇时，这一幕就自然而然地浮现在眼前，它将永远印在我的记忆中，永远激励我奋发向上！ 暮春里的一课（第六篇）“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”四月，我们学校的蔷薇花正在盛放，为我们的校园增添了一片芬芳。 远远望去，一朵一朵的蔷薇依偎在一起，你推我挤。那蔷薇的枝条好似一片辽阔无垠的星空，而花就是那里星空中一闪一闪的星星。一朵朵的小花，看见有人来了，好像非常害怕，一个个便抱在一起了。 再走上去看，粉嫩的花瓣，黄色雄蕊以及雌蕊，构成一朵完整的蔷薇。蜜蜂在花丛中飞来飞去，似乎在诉说着采蜜的快乐。露珠像调皮的孩子似的在花瓣上滚来滚去。凑近鼻子一闻，一股清凉淡雅的味道钻入鼻孔，让你全身感动舒畅。在花廊里行走，仿佛置身于一幅绵延的画卷，真是“走在花廊中，人在画中游”。 站在花廊下，我看见是一片花的海洋，紫红的、嫩粉的、雪白的……蔷薇已铺满石墙的一侧，在绿叶的点缀下，显得那么娇艳、迷人。此时此刻，我被花枝招展的蔷薇带来的无比美妙所深深的陶醉了！ 蔷薇虽不华丽，但它却有自己一种独特的风格，它永远是莫春的那一片芬芳，所以，我爱蔷薇花。 |