关于作业的作文（第一篇）暑假到了，终于可以脱离老师的魔爪，不用早起晚睡，还可以玩，真是太好了。 第一个星期天，爸爸妈妈有事出去，出门前叮嘱我一定要先把作业做完，再看电视。当爸爸妈妈关上门时那一瞬间，我还一口答应，一定给他们一百个满足。 脚步声远了，我心里不由自主：哈，爸妈走了，我自由了，可以看电视了，可是他们要求我做完作业再看，到底怎么办？不写作业，明天肯定要花更多的时间来弥补；写作业，可电视剧那么精彩，怎么舍得？牺牲今天换明天，还是不管它，随心所欲。我告诉自己写作业，但看电视的欲望太强了，我的身体慢慢移向电视。就在手按上电视的那一刻，爸妈说过的话又浮在我的脑海：好好做作业！若是不做，估计就惨了。 我放下电视，毅然走上了作业。 电视不好，还是少看些为妙，毕竟无论做什么都要先做再玩，这样才更好！ 关于作业的作文（第二篇）以前，我也幻想过：如果今天没有作业，我就要疯狂地玩一回，把平时没玩的补回来。可学过林清玄的《和时间赛跑》后，我的想法改变了。如果今天是无作业日，我们不能光看动画片，不能在大街上乱跑，而应该做些有意义的事。 如果今天是无作业日，我想我会从班级图书角里借来几本好书，坐在窗前认真地阅读，和童话里的人物做朋友，去探索百科全书中的奥秘，体验歇后语大全里中国文化的博大精深…… 如果今天是无作业日，我会趁妈妈还没下班回家这段时间好好地把家里打扫干净，就算累得腰酸腿疼，看到妈妈那满意的笑容我也会开心不已。 如果今天是无作业日，我要和奶奶一起择菜，陪她聊聊学校里发生的趣事，告诉她我又学到了很多知识，又结识了几个新朋友，听到她爽朗的笑声我就会很满足。 如果今天是无作业日，我要练练书法，端坐在书桌旁，蘸上墨汁，深情地写上“我爱我家”。这样，忙碌了一天的爷爷奶奶、爸爸妈妈准会消除一天的疲倦吧！ 曾国藩说过：“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”所以，珍惜时间，就从无作业日开始吧！ 关于作业的作文（第三篇）“佳宜，妈妈给你一个特殊的作业。”我一听就问：“什么作业？” “妈妈今天要到温州开同学会，晚上才能回来，可是家里只有我一个大人，爸爸又要出去上班，我想妹妹就给你带，你觉得行吗？” 我觉得带妹妹就小菜一碟，就说：“放心吧，我会照顾好妹妹的。” 我的妹妹才9个月大，要给她做面条吃。我还把妹妹哄睡着了，再把她放到我房间里，我把门关上，我在写作业，妹妹在睡觉。 妹妹睡了两个小时才醒，我把她的尿布包给换了，再把妹妹抱起来，坐在沙发上，给她玩玩具，然后我也坐在沙发上看电视，看着看着我就睡着了，没想到妹妹也睡着了。 妈妈回来了，把妹妹抱到床上，拿了一条被子出来，盖在我身上。 原来带孩子是一件很不容易的事情，妈妈把我从小带到大，一定很不容易，我以后再也不惹妈妈生气了。 关于作业的作文（第四篇）夜深了，月亮带着自己的“孩子”出来描绘夜晚的美妙，可是，我没有时间去欣赏那些美。我只能看着一列又又一列火车长的作业，闻着厨房里发出来的饭香，作业越来越多，直到快让我们想要逃跑的感觉。 所以，我想：我们的作业不应该总是做卷子，抄题，写生字，背课文，抄课文，做练习册，这样反复地写这些不变的作业，虽然可以提高孩子们的成绩，但是，孩子们的快乐时间会像闪电一样快速飞走，孩子们就已经不像小孩子了，已经像成家有了工作似的大男人了。应该多一点儿趣味，要让作业改头换面。 什么样的语文作业是有趣的呢？我觉得我们在学校里，老师就给我们空一点儿时间让我们写生字，做卷子，写日记，然后就让我们回家多看点童话书，《马小跳》，《恐龙漫画》……让我们写日记可以，但是，我希望不是写与课文有关的日记，还是记录美好生活的日记。这样，我们长大了去翻翻一本又一本的日记本，那时，我们就会不由自主的想到：我那时候真的好可爱，好调皮，好会卖萌呀！ 数学作业怎样才能变得更快乐更有趣呢？我们应该让数学老师像语文老师一样，也在课下抽出一些空闲时间让我们做完作业，然后让我们中午做些数字游戏，或者让我们回家和家长们讲一些今天在课堂上学的知识，让我们和家长一起快乐，让我们和家长有更长的时间亲密接触。 英语作业怎么才能让我们变得会讲英语和讲得通顺呢？要想会读英语，我们就要多听录音机，NoNoNo，不是这样的，我们应该要多听英语故事，多唱点英语歌，这样我们的英语不就会说了吗？我们英语的成绩不就蹭蹭往上长了么？ 我还觉得我们的音乐课，体育课，美术课，这些课也可以让我们做些好玩的美妙的作业。 作业呢？不要总是写，也可以让我们多玩一会儿，多增加点快乐。 关于作业的作文（第五篇）“如果墨水灌得更满，如果铅笔削的更尖，是不是就能把灵感刺穿，唉，我还是没灵感。唉，作业还没做完。”这首歌是査可欣的《没完成的作业》，一听这首歌，我就会想起小学那小山堆似的作业，和与作业一起走过的小学六年时光。 与作业一起走过的日子。还清晰的记得，小学的每天晚上，我都在作业的陪伴下度过，我可以理直气壮的说，哪一天没有作业，那一天作业不做2个小时以上，可又能怎么办，师令如山，不敢违抗啊！但是后来，不知不觉我也对作业产生了好感，有时还会忆起那已逝的，美好的小学时光，那与作业一起走过的日子。 小学时淘气的我一点都不喜欢上学，一上学就盼望着放假，但一放假却又后悔了，因为又要面对哪些作业了。第一天的我还一笔一划，认认真真的做着假期作业，一点也不偷工减料，一天下来就可以完成作业的一多半，可第二天的我就完全像变了一个人似的，心里只想着作业还剩下一点了，终于可以先痛痛快快地玩上一会电脑了，一天下来，时间全部都耗在了玩电脑上，剩下的作业却纹丝未动，就这样，一直玩到最后一天，才想起那被遗忘的作业，最后再像发了疯一样的去做作业，没有了第一天的认真，仔细，也没有了第一天的质量。就像歌曲里说的那样：“我也想什么都不管，我也想别人提我干。” 上了初中，也还是躲避不了作业，现在我做作业也与小学大不相同了，改掉了小学贪玩的坏毛病，那时的我总是在玩儿中做作业，边学边闹，现在不同了我总是会去认真地对待每一项作业，不在去敷衍，虽然如此，但同时有没了童年做作业时那一种特殊的感觉，那种感觉也许已经跟随时光流逝了吧，只能在童年的回忆中找到。与作业一起走过的日子，与作业一起度过的童年，让我懂得了一定要好好的去对待，好好的去对待未来的初中三年时光。 |