委屈（第一篇）每个人的生活都是五彩的，丰富的。有兴奋的，有后悔的，有难过的种种心情和事情。其中让我至今难忘的一件委屈的事是被父亲冤枉了。 记得一次，星期五放学回家，看见小院里爸爸的许多件衣服被风吹掉了，就想帮父亲捡起来。不料，父亲下班回家，看到了那么多衣服掉了，我正在捡衣服，就认为是我把这些衣服弄掉了，想把衣服放回去，当作什么事都没有发生过，就痛骂了我一顿，并让我下一次不要这么做。说着，还让我把掉在地上的七八件衣服都洗了。 我不敢违抗父亲的命令，只好满脸委屈地洗了起来。只怪这天太冷，又是用冷水洗，不一会儿，手就被冻得发红，正想休息一会儿，父亲又走了过来，看见我在休息，就认为我从刚刚到现在并没有洗过，就又严厉地对我说了一句﹕＂把衣服弄掉了，怎么还不洗？自己做错了事情，还不去承认，真是令人厌烦。＂我听了，委屈的泪水直接从眼睛里滚了出来，就跟他诉说刚才的情形。他才知道这并是我的错，让我回去写作业，自己来洗。 虽然那时父亲批评了我，但是我知道他这么做，都是为了我好。因为天底下没有一个父母会不爱自己的孩子。 委屈（第二篇）生活中，不仅仅小孩子有烦恼，委屈。其实所有的大人，也有很多烦恼和委屈。他们每天都在考虑很多事情，更多的是为了我们的成长。 我爸爸妈妈每天辛辛苦苦的干活，给我买很多东西，不管是学习用品还是生活用品。他们每天干活很累，有的时候还要上夜班，不过他们就算再累也要关心我的身体，我的学习。后来他们商量想让我学一个特长，可是我什么也不喜欢，我只喜欢踢足球。 妈妈说：踢足球有什么好的，又没什么用处。学一个美术，跳舞，音乐什么都行。非得学什么足球。 我觉得特别委屈，我好不容易喜欢一样东西，结果爸妈都不同意。最后我一直坚持，爸爸被我说服了，可是妈妈还是一直不让我去足球。可在我心里，不管别人怎么说，我还是要踢足球。后来，说服妈妈，让我坚持踢足球。 有一天，爸爸给我说了一句话，我既开心又伤心。爸爸说：我会坚持让你踢足球的。因为这是你第一次坚持要做的一件事，既然你热爱它，我会让我的儿子坚持到底，也会支持你。不过你也要体谅妈妈，她不让你踢足球是因为怕你学习退步，所以你也必须在踢球的同时也要兼顾学习。 我一听，心里加上感动，委屈，难为情，眼泪就流下来。 委屈每个人都会有，但只要我们说出来，相互理解，那就少了很多误会了。 委屈（第三篇）天空的伟大，在于他能承受风雨雷电的肆虐。大海的伟大在于他能承受朵朵浪花的翻滚。森林的伟大在于他能承受种种走兽的入侵。一个上等人必定是能承受委屈的人。唯有如此，他才称得上是一位真君子。 承受委屈是一种虚心从善。不狂妄不自大的诚心。上司对你严加训斥，你可知那是因为你能力不足。老师，对你百般呵斥，你可知那是因为你实力薄弱。上等人往往承受委屈并用一份诚心去提升自己。而下等人却只懂得咒骂怨恨，委屈之中，高下立现。宋濂遇先达之呵斥，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。房玄龄。直言进谏。太宗遂心怀忿忿却依旧虚心接受。袁仲谦对毛泽东屡次挑错，严加批评。他以一颗懂得承受委屈虚心从善的诚心一次次提升自我，对其敬重有加。季羡林说别人说的话是鼓励是批评是鞭策。都是对我好的。虚心从善，默默承受委屈。于委屈中提升自己。 承受委屈是一种心胸坦荡，不记仇，不怨恨的胸怀。雨果说，世界上最宽阔的是海洋，比海洋还要宽阔的是天空。比天空更宽阔的是人的胸怀。或许打骂难以接受，但又何苦斤斤计较。不放过别人，也不放过自己呢。一句素贱人满含对蔺相如的鄙视，相如不争不恼。以坦荡的胸怀上演一出将相和，金銮殿上君威压众。读完骆宾王辱骂他的文章，武则天莞尔一笑。大赞此人才华。对手谩骂挑衅。梅艳芳熟视无睹，不久后就不曾记得这件事。这种胸怀。何其伟大。反观一些下等人。因为邻家一点小摩擦便可让她耿耿于怀数年。如此胸怀，不懂承受。又能有什么作为？心胸坦荡，默默承受下委屈。一觉梦醒。又是一片新天。 承受委屈是一种内心强大。不脆弱，不软弱的力量。心强则真强，于承受委屈中磨练了心性。提升了忍耐力。能屈也能伸。委屈中上等人的品质就显现出来。冯骥才说。强者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中才能感受。自己属于强者。承受委屈正是内心强大的表现。莫须有罪名加身，数不尽嫉妒与嘲讽。苏轼仍是步伐，轻盈。漫步于苍茫天地之间。曹禺对黄永玉的批评欣然接受。并把它翻译给美国作家。被同行说成湘西泥巴里滚出来的土老冒的袁隆平只专注于田垄。心中牵挂，不过是一株稻穗。内心强大，默默受下委屈。纵世事百转千回。我自有我生命的海拔。 你若问我是做一个内心强大的上等人，还是一个脆弱狭隘的下等人，我定选择前者。于委屈之中默默忍受。开出一树的繁花。拥有生命的芬芳。 委屈（第四篇）昨天，我刚上完早自习，同桌着急地问我：“是不是你拿走了我的香水橡皮？”“什么橡皮呀？”我有些丈二和尚——摸不着头脑。同桌看我很茫然，又补充道：“就是昨天我借你看的橡皮。”哦，原来是那块可变色的橡皮。 我想起来了：昨天，同桌在用一块会变色的香水橡皮，我好奇地借过来看了几眼，但我清楚地记得看完之后还给他了。 我绞尽脑汁地回忆昨天的情景，同桌看我不吭声也不动，很生气，大声向我喝道：“我知道就是你拿的，快还给我吧！”我一听，火冒三丈，这也太冤枉了吧！我“呼”地一下站了起来，拿起书包“呼呼啦啦”把一些书，笔记本和一些东西翻出来，又把文具盒打开，翻了个底朝天，大声吼道：“你看，有没有啊！” 可同桌还是不相信我，急得掉出了眼泪。我也一脸无奈，不知怎么办好？又看同学“梨花带雨”的样子，我告诫自己要冷静。我仔细地将昨天情景像放电影一样过了一遍。突然我想到了，我让同桌翻书包后面的小包，果然找到了。他不好意思，红着脸对我说：“对不起，我？”我如释负重地叹了口气，笑着说：“没关系，找到了就好。” 经历这件事后，我明白了：当事情没弄清楚前，不要不分青红皂白地冤枉人，因为会使别人受到伤害。正确的解决方法是：认真思考，冷静处理！ 委屈（第五篇）我流过的泪水有高兴的，伤心的，甜蜜的……但这次我第一次流下了委屈的泪水。 事情是这样的。那次考试时，我信心满满地答着卷，想：这么简单，我一定能得满分，“唰唰唰”，题目一会就做完了。几天后，考试卷子发下来了，一看，考了95加10，我看看错题，又在草稿纸上连续算了五遍，再看看同桌的卷子，我们的答案一模一样，就是方法不同。我有些疑惑，心想：是不是方法搞错了？等上课后听老师讲吧！经过了漫长的课间，终于上课了。老师写了两种方法，我做的正是第二种方法，再看看单位和得数，都是一模一样的。 下课后，我去找老师，把分数加回来，可老师说，你写的数不像40，可我左看右看都是40。回教室后，我给全班同学看，都说是40，我不死心，给了一位年纪较大的老师看，他也说是40，经过了这么多人的认证，都说是40，看来我就是对的。于是，我又去找老师，要求把分加回来。可老师硬说“40”不是“40”，我也不甘心，强硬的态度要求老师把分加回来。可老师不听，争论中，他还抡起手打了我一巴掌。顿时，我恶狠狠地看着老师，委屈地冲出了办公室，泪水在眼眶里打转，情绪低落了很多很多。躲在墙角，泪水往下掉了几滴，我越想越委屈，泪水像瀑布一样流了下来，我也不想擦，任由泪水像珠子落下来，心里装着满满的委屈。 几年过去了，我已换了学校，想起当初，我有些后悔，不应该为5分而和老师争辩。那次委屈的泪水，让我永远不能忘掉。 委屈（第六篇）在日常生活中，受委屈的事情偶尔会发生，那时心里憋得很难受。我也有过这样的经历，那是发生在小学五年级的一件事。 那天早晨，我上学快迟到了，到班级时就剩几个同学还没来。我刚坐下，我们组的语文组长才到教室门口。她一坐到位置上，我们组的同学都争先恐后地将回家作业本丢到她的课桌上。于是，她一下子涨红了脸大喝一声：“今天不交作业，别交给我。”我们看到她生气的样子，都觉得很奇怪，但是，组长说不交，那么，我们都拿回作业本，回到了自己的座位。 到了中午，语文老师来查收作业。结果她发现我们组的同学都没交作业，就非常生气，对着我们一组的同学说：“既然，你们都不交作业，那就将昨天的回家作业再做一遍。”顿时，我们个个像遭到了晴空霹雳，都傻眼了。这才恍然大悟，想到早上组长的话只是一时的气话。我想跟老师解释，可是，才回过神来，老师已经布置好了惩罚，走出了教室。有的同学说：“太冤枉了，我们做好作业的，是组长说不交的啊。”我心里也这么想着，老师没有查明原因就罚我们，也太委屈我们了。可是，老师的惩罚没有一个人敢违抗。我们乖乖地重做了一遍回家作业。 到了下午快放学的时候，语文老师来收我们被罚做的作业，我们每个人都交了被罚做的作业。我们心里都很委屈，但是我们知道组长平时收作业很辛苦，因为有些同学交作业不及时，所以我们都不想将这个错误原因只归咎于她一个人。 |