盈盈的梦（第一篇）书籍似海，里面蕴含着无穷无尽的知识；书籍似漂流瓶，里面包含了积年累月的人生经验；书籍似钥匙，里面藏着亲情的通关宝典。 疫情期间，宅家不出门，一向钟情于阅读的我又沉浸到了书的海洋里。随手拈起姐姐读小学时的课本，肖复兴的《荔枝》吸引了我，一气呵成读下去，才知道作者以荔枝为题，写的却是一位母亲不舍得吃一颗荔枝，留给儿孙吃的故事。文章结尾那句“而今，荔枝依旧年年红”让我不仅仅看到一位伟大的母亲，还感受到作者对母亲的无限怀念。平平凡凡的小事，在肖复兴笔下生花。父母也深爱着我，可作文时我就江郎才尽，搜肠刮肚。于是，再阅读一些与亲情有关的文章成了我阅读的目标。其中，姐姐推荐朱自清的《背影》让我看后心情久久不能平静。文章写了“我”在祖母去世时回家，在车站的时候，“我”突然想吃橘子，于是父亲穿过铁轨，艰难地爬上月台，父亲那微胖的身体也倾斜着……那个背影，让“我”历历在目，那背影诠释着父爱如山啊！ 文章也有生活的影子，我感同身受。当视觉模糊的时候，我只看到一个轮廓；当思想模糊的时候，我只记得那个背影，那个在我的记忆中永远抹不去的背影。我生性特别贪玩，玩具玩厌了就扔到一旁，然后又缠着爸爸妈妈去买新玩具，所以爸爸妈妈为此花了不少钱。有一天，我又死缠烂打爸爸的时候，爸爸突然灵机一动，说：“让我来做一个别致的玩具，这样你就玩不厌了。”有这么新鲜的玩意儿，我将信将疑，但没有往心里记。 那夜，寂静无声，家家户户都已经进入了梦乡。这时“笃笃笃”的声音惊扰了我的美梦，正当我满腔怒气地冲出房间时，眼前的一幕让我大吃一惊：爸爸背对我的房门，斜坐在饭桌前，拿着小锤子，借着那调暗的台灯微弱的光，对着一块小木头锤钉子，锤子提得不高，但仍能听见那“笃笃笃”声，那坚实有力的手臂时起时落……我清清楚楚地看到爸爸的额头已缀满了豆大的汗珠，每当锤打发出过大的声响时，他就紧张地停下来，竖起耳朵聆听着，听见我们没有动静，又小心翼翼地埋头苦干起来，也许担心“笃笃笃”声干扰我们，爸爸竟索性拿把小钻子，拿着小木块使劲地钻着钻着……哦！我清清楚楚地看到，爸爸在为我做一个木陀螺！灯光将他的背影拉得很长很长，那个略显疲倦的背，为这个家承担多少生活重担，为我这个小屁孩付出了多少心血！这爱比山高，比海深，足以打破重重难关！望着这一幕，我的心感到一股暖流在涌动，鼻子一酸，泪如泉涌。正如文中说的：“这时，我看见了他的背影，我的眼泪很快地流了下来。”是的，一滴一滴积起是海洋，一颗颗堆起是大山，一片片拼起是天幕，一缕一缕汇成是父爱！ 书香盈盈，沁心脾；书魂萦绕，悟恩情。经典美文字里行间，横缝竖隙，所带来的赤热情操通向我的心脏，它让我感悟到：亲情足以呵护着我们赴汤蹈火，翻山越岭，足以让我们在绝处中找到生机！ 盈盈的梦（第二篇）四季都有自己独具一格的魅力，但谁能胜过那热情万丈，艳阳高照，凉风习习的夏！ 盛夏让我陶醉，“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”。夏天，最引人注目的要数荷花那曼妙的舞姿，亭亭玉立的弧形美了。荷塘里，一朵朵娇艳的荷花似一位面笼轻纱，脱俗淡雅，又略略有点羞涩的少女。微风拂来，若隐若现，让我想到了诗经里的句子“静女其姝，俟我于城隅，爱而不现搔首踟蹰”。再往里看，还有含苞欲放的花骨朵儿呢！那花骨朵儿中间鼓鼓的，让人不禁想到荷花绽放时那一迷人场景，而陪衬的碧绿的大叶盘上托着几滴晶莹剔透的水珠儿，在阳光下闪闪发光，煞是可爱。穿行在荷花的簇拥下，我赞叹——这里是荷叶仙女展现丽姿的舞台，而这舞台，衬着蓝天，枕着碧树，拥着藕叶，又是何等的盈盈欲滴，皎洁无暇啊！这盈盈的夏色融入我浓浓的情意，轻轻拨动心弦，那清风就像一双柔软的手，梳齐我额前的乱发，抹去我心头的尘埃。 嘿，看那边的荷花娇羞欲语，嫩蕊凝珠。瞧这边的荷花皎洁无暇、沁人心脾、清香四溢，轻轻拨动我的心弦…… 夏夜，凉风送爽，搬几把椅子，在院里的树荫下乘凉，那时的我，天真烂漫如一朵娇嫩的花儿，抬头仰望天空，如钩的新月，犹如一只银亮的小船，月色如水泻满大地。溶溶的月色中，闪亮的银河高悬在空中。池塘里没有了白天的躁动，月亮沉入水底，星星遍布其间。劳累了一天的人们，早已进入梦乡，享受这安详的月夜。 我想拨响琴弦，唯恐打破这份宁静，我想挥动画笔，唯恐调不出它的颜色，我只有任我的思绪沿着我手中的笔静静的流淌流淌……。 啊！一声赞叹是对夏的赞美，时间的年轮在转着，叮叮咚咚的泉水在唱着婉转而清脆的歌。恍若回头，只有那点滴情怀融入这盛夏之中。 盛夏是把小提琴，而我则是那琴手，把千万夏色都弹进我微微触动的心头、一朵盛夏的花在悄然绽放，一簇激情的火把在静静燃烧，一颗星星在缓缓闪亮，去聆听这夏色…… 盈盈的梦（第三篇）我的爸妈将我视为上帝赐予他们的天使，同时，我也是父母爱的结晶，是由爱情转化为亲情的凝聚点。 在我牙牙学语的时候，是母亲抱着我，教我学会说：“爸爸妈妈……”在我开心时，会发出“呀伊呀伊”的声音，我和母亲似乎心连着心，我乐着她也乐着。在我衣来伸手饭来张口时，母亲总是用溺宠又责怪的口吻说：“你这小家伙，什么时候才能真正长大啊！” 渐渐的，我在母亲面前一点点长大，从婴儿变成了大姑娘，但叛逆之神的降临，让我实在烦恼。我在父母面前不再是乖乖女了，不再讨母亲喜爱了。我总认为自已经长大了，不需要母亲的叮嘱了。面对母亲的牢骚，我选择厌倦、发脾气，用很凶的语气说：“你很烦啊！”即使父母说：“我说还不是为你好。 ”对我来说如浮云一样。 就因为顶嘴，不知道把父母几次弄的眼圈红红。 母亲的眼神是令我讨厌的，以前，哭泣时，母亲的眼神是温柔的；受伤时，母亲的眼神是关切的；在我高兴地时候，母亲眼神是激动的。现在，即使母亲还是一如既往的关心我，我感受到的却是满满的敌意。放假好不容易和同学出去玩一下，比较晚回家，母亲瞪着我，逼问我去哪里了……有时跟一个男同学说几句话，母亲总是慌忙地问我这个男同学是谁，和我什么关系……那种问话时的神情，很不自然。 一次在母亲睡觉时，我走进看了一下母亲，她的头上多了几条白丝，母亲老了。我鼻子一酸，回忆起了和母亲的点点滴滴……我错了，世上哪有不爱孩子的母亲，哪有害孩子的母亲，母亲说过的每一句话，何常不是为了孩子好，每一个眼神，何常不是对孩子的关心。母亲就是这样，给的爱永远比口上说的多。 我要感谢我的母亲，她是最普通的人，却又是最伟大的人，我不知如何报答，只想说一句：谢谢！ 盈盈的梦（第四篇）自幼就不喜欢繁复与刻意。许多女孩热衷的各种小玩意儿，都被我拒之门外。 然而，有时对刻意点缀物也会奇怪地感兴趣。上个春末，竟在细雨中摘了一大捧狗尾巴草，乐滋滋的回到家，往那澄清得近乎透明的杯中一插，狭窄的书房顿时吹拂起旷野的风，令人陶醉。 寒冬已过，又是春天，那蓬狗尾巴草仍插在水杯中，只是颜色有些暗淡，像沉睡已久的梦。 我的手不经意地碰了碰，抖落了满桌的细碎，只有一大把干枯坚硬的茎如箭指向天空，沉睡已久的梦醒了，竟蕴涵着几分向往，令人想起他另一个赋有诗意的名字“回头草”——此般的多愁而又善感，但又透着一股淡淡的渴望。 这才明白，有些东西，至死也是美的。于是我决定，坚守这一份挚爱。 其实，我对狗尾巴草的喜爱，是另有缘由的。 沟尾巴草很美，细长的一根茎，撑起茸茸的一弯。少时，它有一种昂扬的意气，后来慢慢成熟了，搛和就成了它最显著的特色。弯曲的腰肢，并不意味着低头，而有朋友认为是一种幼稚与土气的表现有的甚至对此嗤之以鼻。狗尾巴草的确没有高档工艺品的贵族气，现代化，但有一种天然的灵性。这种灵性，可以感知到春天的渴望。每当我凝神注视他的时候。他就会温柔的扑出几许清恬，适如春风，絮絮的吹入人心头。 或许是想让狗尾巴草把梦延续下去，我再次对刻意点缀物奇怪的感兴趣。于是，在这个刚冒绿的季节，我从未有过的渴望见到狗尾巴草，想要再次抓住盈盈一大把。放在手里，是一种素美的幸福感。 初春，路边的草叶上凝着一层雾气，没见到狗尾巴草是意料之中，可还是想看一看。眼睫毛被雾气包裹着，看到的迷蒙一片，隐隐的绿星星点点，它们似乎并不急着大片大片绽开，而是带着一份渴望耐心的等待着。这就是狗尾巴草的梦境吗？那应该是盈盈的梦吧，盈盈的，有山冈的气息，还有……一丝坚定。 回到家，随手捻起抖落的细碎的几粒，不知是错觉还是另有它因，竟感觉苍黄中有一股强劲的绿似乎要撑破那一层干枯的死皮，向外扩展，延伸……一直都对狗尾巴草的梦很感兴趣，却从未领会。似那天边淡淡的一抹，很纯，很真，也有些遥不可及。现在，我似乎懂了，那个盈盈的梦，是对生命的渴望，是对绿的追求，是最坚定的永不言弃的等待，等待越过寒冬，再次，在春天绽开属于自己的生机。 微风过，草儿轻轻摇，温柔而素美。却不知，它们都有自己所坚守的盈盈的梦。 盈盈的梦（第五篇）昨天下了一整天的大雪，今天早晨总算停下来了。早晨打开门一看，我不禁赞叹：“真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊。” 你看，整个校园成了一片雪的世界了。多美的景色呀！干枯的树枝上落满了晶莹剔透的雪花，像一根根银条似的，为已枯萎的树林增添了几分色彩。 “唉，不知道上次秋游的园子里现在成了什么模样了，真想去看看呀！”我话音刚落，语文老师就出现在我们面前，说要带领我们去玩雪，大家高兴得振臂高呼，连蹦带跳。 一下课，我们直奔秋园。秋游时，园子里到处是金黄金黄的，而现在，到处是雪白雪白的了。那一排排树木都尽情绽放了满树银花，松树则垂下了玲珑剔透的银条儿。一阵寒风吹来，树枝微微颤抖，那纷纷落下的雪花，映着朝阳，闪耀着缤纷的色彩。枯黄的小草躲藏在雪被下取暖，小昆虫则在家里睡大觉，就连爱唱歌的小鸟也躲进巢里不出来了。一切都变得安静祥和。 来到空旷的园子里，同学们撒丫子跑得到处都是。我和冯瑞嫦边走边欣赏雪景。突然，有人从背后袭击我们，往后一看，原来是孙培昌呀！这下有好戏看了。我对冯瑞嫦说：“我们请他尝尝雪是什么味道吧！”冯瑞嫦心领神会，马上应和。我和冯瑞嫦抓起雪球向他进攻。可是这家伙太灵活，我们怎么也投不中他。过了一会儿，郭瑞松跑过来加入战斗，帮助我们追击孙培昌。郭瑞松抓起雪球向孙培昌猛然投去，哈哈，击中他了！郭瑞松高兴得跳起来，可刚高兴起来，孙培昌就来了个有力的反击。看到这里，我和冯瑞嫦与郭瑞松三人并肩作战，连连给了他回击。一会儿工夫，他身上就一片雪白，他又是个胖子，这下成了名副其实的“雪人”啦！ 我想，这小小的雪花，对庄家多么有利，对我们孩子来说，又是多么有趣呀。 盈盈的梦（第六篇）眼前的这幅漫画，展示了生活中常见情景：放一只碗在龙头下接水，拧小龙头，细流涓涓，水碗渐渐蓄满；拧大龙头，水花四溅，水碗却难注满，反倒浪费不少。我陷入沉思，在这个步履匆匆的时代，“速成”，一定是那个效率最高的方法吗？未必！孔子云：“欲速则不达。”学习尤为如此。 于求学者而言，学如春起之苗，不见甚长，日有所增。当代，打着“赢在起跑线上”旗号的教育并不少见：“十天练成一手好字”“三天学好英语”“终极押题密卷”……对这些广告噱头，我一向是嗤之以鼻的。“速成书法”如何比得上从“一二三”步步练习来得扎实？“速成英语”如何有从慢慢学习英语字母到单词再到句子语法的水到渠成之效？就拿刚过去的2020年高考语文卷来说，疫情一直视为必考热点，各种有关疫情的猜题不断推送。令人大跌眼镜的是，语文全国I卷只字未提，而是回归语文传统。 在考场上大展身手，靠的是日复一日、水滴石穿的积累。人一生的学习分为多个阶段，从胎教、幼儿园、小学、初高中到大学，有着连续而系统的学习链。环环相扣、步步为营，方是稳妥。茧中挣扎的蝶只有自己挣破蛹壳，才能拥有强健的翅膀，去流连花间。漫漫人生路，简单省力的“捷径”往往是南辕北辙。 于师者而言，教如春夜之雨，润物无声，静待萌发。《无问西东》中，西南联大的学生在漏雨的铁皮屋下听课，屋外雷雨交加，雨声掩盖了陈岱孙教授的讲课声。陈岱孙教授停止讲课，在黑板上写下“静坐听雨”四个大字，我相信，当时的学生们一定听出了比讲课声更深刻的东西，那是读书人的高贵，是苦难中的光辉，“为中华之崛起而读书”的意志便如春雨落进他们心底，滋润“风声雨声读书声声声入耳”的种子。 人们总是将教师比作园丁，呵护幼苗，要遵守生长规律，不揠苗助长，教师亦不可“填鸭式”教学，给予学生过大的学习压力和负荷，否则便如淹没植株的水，隔绝赖以生存的氧气。一年树谷，十年树木，百年树人。速成的树往往只能砍倒做柴，历悠久岁月、经风雨洗礼的大树方能担当栋梁。 春光明媚中，雨淅沥而初降，泉涓涓而始流，小苗在不知不觉中萌发生长，一派欣欣向荣，那是慢成长、慢教育最动人的画面。 |