微风扬起几多情（第一篇）春末夏初的微风映着暖阳，给人一阵暖洋洋的感觉。 午后2：10分左右，女孩把自己裹在肥大的校服里，长长的袖子吞没了她的手，暖风将她的刘海吹乱，她张皇失措的伸出手打理刘海，小声抱怨着忽来忽去的风。 同闺蜜一起走到篮球场，女孩一直翻着白眼看着自己的刘海，生怕一阵风将它吹成鸡窝。 每天都要在预备铃响起之前在篮球场游荡一小会儿，像是在找什么人。然而并没有，她们只是厌倦了一中午没有开窗被憋的发臭的教室而已。 可后来，女孩遇见了男孩。男孩被女孩的男闺蜜压着肩膀，两个人左摇右晃的像女孩走过去，女孩的男闺蜜将男孩的身份表明，女孩欣喜的说：“原来是你啊！”，男孩用不太平淡的语气回答：“终于见到你真人了。”男孩微微一笑，女孩的心像是被什么牵扯了一下。 女孩从未想过，或者是奢望过拥有一份爱情，她就像是井底之蛙一样，看着井口般大小的天空，觉得完美和满足。 可自从遇到男孩之后，女孩竟有了一丝想跳出井底看看整个天空的念头。 之后，女孩开始学会交际，学会改掉坏脾气，学会谈吐礼貌，学会做一个女孩子。她不在吵吵闹闹，不再开口闭口满嘴脏话，不再每天疯疯癫癫。她的确变成了一个女孩子。 这一切都是因为男孩。 女孩知道自己一定是喜欢上了男孩，喜欢和不喜欢只在一瞬间，如果心被牵动了，恐怕很难恢复原位。 女孩开始认识男孩身边的人，喜欢打听关于男孩的事情，喜欢每天在操场上或是窗口看男孩打篮球，喜欢在上学时和男孩走同一条路回应他的每一个早上好，喜欢安排些偶遇向他打一个若有若无的招呼。 这样的日子大概过了半个学期，女孩准备向男孩表白了，女孩是一个很笨的人，她无法守住这个只有自己知道的秘密。 表白那天，下午最后一节课是自由活动，女孩想告诉男孩那句憋在心中憋了半个学期的“我喜欢你”，可谁知……男孩连见女孩一面都不想，女孩硬生生的把那句“我喜欢你”压入心底，在男孩走出校门的时候一字一句清清楚楚的对男孩说：“我真想带你看看曾经的我，让你看看你的出现，究竟改变了怎样一个人。”女孩说完转身就走了，傍晚的微风拂过，女孩没有再伸出手打理已经被吹乱了的刘海，一句话涌在心里：“也许那天阳光正好，微风不燥，你正好在笑，所以我动心了。可如今，谢谢你带我离开了曾经的生活。” 总有一个人，会出现在你的生命中，教会你些东西 ，然后转身离开你的世界。 微风扬起几多情（第二篇）微风吹的声音，我想当你自己离开的那个时候，风也在轻轻的刮吧。 我的身边也爱刮风，很美的风，带着音乐的风。你那里也一定会经常有缕清风刮过吧，我想你一定不知道，那是我想你了。很多人也都以为我不想你，我也从不会和任何人说我想你了，因为我知道他们会不开心，因为你曾让他们彻底失望过，甚至他们恨你，我也恨你。但当风一刮我便觉得我想你了，这样说我觉得有点矫情，可是我想你了，真的！你一定也不会相信的吧！ 你回来的那一天，风轻轻的刮了；当你走的时候，风也轻轻地刮了。那时候，我又有点讨厌那缕风了，因为讨厌你来，也讨厌你走。 当你离开我的时候，姑姑接我走了。当她对我很好的时候，我很怕那缕风会来，会把这份爱也带走。当你第一次回来，只是为了想把姐姐带走，你一定无法想象，我的心情是多么复杂吧！我并不是想让你把我带走，可你却从没想过我的感受，你听，那个时候，那风又吹了。你最终一个人回去时，风又响了，把你吹得只剩下一个背影了，那时候的我不曾想过你，因为只有恨。 可现在你听，当你听到那缕风又刮起来的时候，我又想你了，连我都会觉得十分的奇怪，我又想你了？ 微风扬起几多情（第三篇）那年的秋天来得格外早。天气渐渐转凉的时候，披上一件薄薄的外套，我独自走在郊外的小道上，看着满地泛红的树叶，心头升起一丝悲凉。 远处那小小的一团灰色模糊了视线，走近细看，是一只毛茸茸的小猫。我想我和它是有缘分的，本是怕猫的人，误打误撞地遇见了它，却能将手轻轻地放在它的背上。或许是我的示好让它有所察觉，它慢慢地转过头来。四目相对的那一瞬间，我心中泛起一阵涟漪，宝石蓝的大眼睛扑闪扑闪的，在一定程度上震慑了我。时间好像停顿了，一秒、两秒……终于回过神来，不由觉得好笑。这是发自内心的笑，不掺有任何杂质，那么纯粹，那么简单。 转身准备离开，才走了几步，却莫名地感到不对劲。直到它慢悠悠地走到我跟前，用怯生生的眼神一直看着我。我好像真的读懂了它的意思，它在用行动告诉我，它想多陪我走一会儿。猫和人不一样，它们没有安全感，渴望被爱，所以它依赖我，我也想珍惜这缘分。那么，就一起走吧。一路上能有个伴，也显得不那么孤单。或许已把它当做朋友了，我边走边和它念叨些什么，仿佛它就是我最好的倾听者。 一阵微风袭来，似乎吹走了心中的阴霾，驱散了生活强加给人的太多无奈，消散了快要窒息的绝望。在这一刻，我有了一种想保护它的感觉，不为别的，只为它给我的那一抹悸动。不知不觉，它将我送到了家门口。在看了我几眼之后，一直慢悠悠的它飞快地跑开了。看着它的远去，我的眼圈已悄悄泛红。又是一阵微风，带走了属于它的最后一丝温度，却留下了它给我的感动。它像一阵微风，在我的心间拂过。 微风扬起几多情（第四篇）风用舞蹈轻轻滑过世间的每个角落时，掀起了层层情思。风以其独特的形式演绎着她的故事，抒发着她的情感，从春到冬，从古至今。 轻轻的东风，料峭的春风，急速的晚风，狂暴的台风的背后都是无限的情，是风情万种。 “小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”小楼的东风吹起了李煜的亡国之思，吹起了他的寂寞。南唐的灭亡将一抹寂寞的灰色添在他的心头，却赋予了他极盛的才情。纵有才情又如何？寂寞被风吹起，思国之情更被风扬起。此时在他唇间吟唱的不是优美的诗赋旋律，而是亡国之思的悲痛。 “料峭春风吹酒醒，微冷”，料峭的春风吹醒了醉酒的苏轼，更吹冷了他的心。官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然，无情的现实冷却了苏轼的满腔热血。他不再有“微风过，小荷翻，榴花开欲燃”的闲情、“大江东去，浪淘尽”的豪情，有的只是酒醒后的身心俱冷。“归去，也无风雨也无晴”，那是他心碎后的解脱。料峭春风吹起的不止他壮志难酬的悲痛，还有他欲回归自然、宠辱偕忘的释然。 她曾有“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”的豪情，她也曾有过“兴尽晚回舟”的清爽笑声，却早已不堪“帘卷西风”、“晚来风急”的“冷冷清清”。南渡之后，那国破家碎的际遇形成了她心中的块垒。曾几何时，寒风漫盈衣袖；曾几何时，寒风扬起了家仇国恨无数。这仇，是双溪蚱蜢载不动的满腔幽怨；这恨，是“恨非生男儿，不能跃与挥戈，驰骋沙场”的深沉慨叹。此情无计可消除，才下眉头，却又被风扬起在心头。 台风呼啸带来灾难，急速的台风像一只凶猛的狮子，张开血盆大口，民众的房屋倒塌了，亲人离散了，然而来自祖国大陆的关爱来了，“随风潜入夜，润物细无声”，大陆人民对台湾同胞的关爱如细雨滋润心田。古老的风铃开始变奏，敲打出动人的和谐之歌，传递着血浓于水的手足之情。台风扬起的是悲痛，然而关爱之风、和谐之风扬起的却是手足情深。 风似一架风琴，扬起春的和煦，夏的躁热，秋的萧瑟，冬的宁静；风似一抹霞光，扬起山的苍翠，水的柔美…… 风若遥远的回音，在历史的长河、当今的盛世寻寻觅觅，扬起泱泱大国多情儿女的情感几多。风儿扬起几多情，你感受到了吗？ 微风扬起几多情（第五篇）我常常和超儿一起玩，他说我做，就这样，已经过去了十几年。 超儿，是那样一个不放过一分一秒的男孩，尽管他是满头大汗，但是它从来都没有掉过队。他的学习也已经到了年级的40多名，每当我走过他的窗前，他总是一个人，没有父母的陪伴，饭桌上总是一个孤零零的饭碗，这样的生活使他处于孤独中。我的心中既有焦虑也有担心。担心他怎样才会变得快乐，而玩耍已经不能够让他开心了，让他唯一开心的办法就是我与他相伴，一起享受快乐！ 我们常常去河边钓鱼，每次她都是满载而归，而我却是竹篮打水一场空。他看见了，悄悄的走过来。，握着我的手，看着我的眼睛，轻声地说：“不要着急把心静下来。”按照他的方法，我再次把鱼食放入水中。不过一会儿，鱼竿抖了一下，我望眼欲穿，看到了水中的鱼。收杆了，一条鱼钓了上来。他笑了，我也笑了，一切都是那样的自然，心中有着说不出的喜悦。 水是蓝的，天也是蓝的。一切在大自然的衬托下变得那么美好。 在微风下的追逐，一切又是那么的美。带上风筝，骑上单车，行至那广阔的天地。拿上风筝线，手放飞，猛地向前跑两米，风筝在空中自由的飞翔。在蔚蓝的天空下，为天空抹上色彩。收拾好心情，去往那广场唱着那最熟悉的节奏。每一个音符都飘在天中。形成了一片最美妙的乐章。微风轻拂，阳光正好。那一次的歌唱，造就了我们之间的友谊。他再也不是闷闷不乐的，像一个苦瓜脸。而是露出了笑容，像一块糖果那样甜。将来可能会分别，那我也不愿意哭着分开。回忆那些美好的畅谈，品尝那些甘甜的经历。一起经历的钓鱼，一起放飞的风筝。我们的情感边在时间的磨练下发了酵。 虽光阴无痕迹，但记忆永不变。那一个阳光正直的男孩。那一次洒脱的做法。也就只有他——超儿。在阳光的照耀下，那一次笑容使我永远难忘。 微风扬起几多情（第六篇）清脆的铃声跳动在夏风之中清凉着夏的燥热，讲台下，群芳争艳的花朵们似乎无暇理会那刺耳的“噪音”，无暇“欣赏”老师的怒容。 “同学们，上课！”站在讲台上戴着眼镜的中年人似乎与这片“花天酒地”格格不入。良久，一位惊慌失措的同学才站起来高喊一声：“起立！”迎接她的，却是一浪高过一浪的吵闹声。那位“众人皆醉唯我独醒”的同学羞着脸看了看四周，尴尬地笑了笑，缓缓坐了下去。 老师的脸像天边的七色彩云，变换着各种各样的颜色，直勾勾地看着那些放荡不羁，仍在教室里追跑打闹的花季中的孩子们。 风轻轻地从窗中走来，拂过同学们的脸颊，唤着课堂的寂静，拂走同学们满脸的醉意，拂走了那年少的轻狂。蝉“知了——知了——”地叫着，也渐渐压低了嗓音。教师中，此时只能听见外面风吹树叶的“哗哗”声，同学们这才注意到老师铁青的脸。 一滴折射着无奈，辛酸的苦楚的液体从老师布满鱼尾纹的眼角中溢了出来，老师扶了扶眼镜。吸了吸鼻子，像是不经意地抹了抹眼睛，那半绺黑白参差的头发调皮地饶到老师的耳前，老师又将它轻轻捋到耳后…… 我猛地醒了。 谈笑间，我们长大了，学会了这，学会了那，学会了追赶潮流，享受生活，却遗忘了老师，遗忘了那做人的根本——尊重。 我们在这里春意盎然，她却在别处独自凋零。微风吹过，把我们这里的生机与活力。也吹给彼岸那朵孤单的小花吧。 同学们低着的头微微抬起，面带笑容地看着台上擦眼泪的老师。夏天，充满了生机。 “上课！”“起立！” “老——师——好！”有如排山倒海，有如雷鸣，呼唤着朝气蓬勃的未来。 “同学们好，请坐。”老师深鞠一躬，脸上露出了会心的笑颜。 |