我心目中的黄河（第一篇）“老师”，是一个伟大的词语，它蕴含着尊敬和辛勤。而胡老师，也是一个值得学生去尊敬的好老师。 胡老师平日和蔼可亲，她有一双火眼金睛，在镜片下闪着冷光，明察秋毫，想要在胡老师的课上钻空子，等一千年好了。可是，她是我心目中最好的老师。 我尝试过被”火眼金睛”盯着的感觉，也感受到胡老师对我们的好。 那是一个早上，我迟到了，在楼梯转角处远远看见“同病相怜”的小杨垂头丧气站在门口。我心惊胆战地走去，作好被口水淹死的准备。果不其然，胡老师面色冷峻，带着愤怒走来，用火眼金睛注视着我，我毛骨悚然，仿佛她的目光能穿透我。我被她盯着，手足无措，不敢对视那毫不留情的目光，只好低下头。 然后，一句句话语便如离弦之箭，狂轰滥炸起来。说得我无地自容，大有当年诸葛亮舌战群儒的气势。批评完了，胡老师用手把披下的一缕头发，指尖轻轻划过微微皱起的眉。我忽然发现那微皱的眉头中隐约飘浮着一点苦恼和关心，流露一点“乌云”心情。其实老师何尝想批评我们？只是我们没有做到本份而已，看到胡老师眉间淡淡愁云，我突然冒这样的想法。胡老师脸色和语气缓下来了，柔声说：“记个名吧！下次别再迟到了。”我心里不由得泛起尊敬之情，做老师的，谁不想学生好呢？他们肯定对学生关爱。胡老师对我们越严格要求，证明她对我们更加的关怀。想到这儿，在原本的那份尊敬上，我又蒙上一层重重的爱戴。有一天，我生病了，第二天回到学校时，胡老师关切地问我：“病好了没？”我感激地点点头，温暖在心里油然而生。 经过两件小事，却让胡老师在我心目中变成最好的老师。 我心目中的黄河（第二篇）“一日之计在于晨，一年之计在于春”，可见春天在人们心中的重要性。我心目中的春天应该是充满生机的季节，假如季节有颜色的话，那么春季，是嫩绿色的。当春天到来时，柳树的嫩芽悄悄地从枝条上冒了出来，来看看，谁的衣服更绿，来比比，谁的衣服更漂亮。就连那可爱的小草也忍不住了，偷偷地从土里探出嫩绿的头来，静静地观看着整个春意盎然的世界。啊，好一派生机勃勃，绿的世界。 犹记得在小学二年级时学过一篇课文，叫《春风》，“春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了青蛙……” 我心目中的春天，也是充满希望的季节，农民伯伯在春天播下，希望的种子，在春光的爱抚下，在春雨的沐浴下，在秋季，能得到丰收。 少年时期的我正处于人生的春季，是抓紧学习的大好时光，也是播下希望，为理想奋斗的大好时光。种瓜得瓜，种豆得豆，在春天的季节里，经过多少努力，在秋季就有多少收获。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，今年的春天过去了，还有明年的春天，而人生的春天过去了，将不会有第二个春天到来，请珍惜这大好时光啊！ 我心目中的春天，也是充满着诗情画意的季节。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，在春天里，花儿们在欢快的笑着，可爱的蜜蜂在花瓣上跳舞，妩媚多姿的垂柳飘起的长发，跳起了欢快的舞蹈，好一幅生机勃勃，春意盎然的美丽图画。 我爱春天，我爱春色满园的花朵，我更爱辛勤的园丁。 我心目中的黄河（第三篇）我心目中的英雄是雨来，虽然他年龄小，但是他焕发着别样的光彩。 战争时期，日本鬼子侵略雨来的家乡。李叔叔来到雨来家躲避危险，日本鬼子冲进雨来家，雨来立马跑到后院，后院没有门，只有一棵桃花树，雨来爬上树，心想：只要我跑出去，敌人的注意力就会在我身上，李叔叔就安全了。但是敌人已经冲到树下，把雨来拽下来，把他五花大绑，推推搡搡地走回去了。 雨来回到后，看见瓶子、瓦罐都砸烂了。枕头、被子也被刺烂了。 “你有没有见到一个大叔进来！”军官红着眼，凶狠地对雨来喊道。 “没有！”雨来毫不退缩地喊道。 军官发怒了，开始撕雨来的脸皮。那双手像老鹰地爪子，疼得雨来哇哇地叫。 雨来虽然满脸红血，但是对着军官喊道：“没有看见！” 军官差点没气疯，他叫道：“拉出去！拉出去！枪毙！枪毙！” “嘭！嘭！”乡亲们听见了，泪流满面地叹息道：“雨来这好孩子，永远见不到了。”乡亲们不约而同地想到：雨来这好孩子，我们不能放弃寻找他，活要见人，死要见尸。 乡亲们开始去找雨来，不知谁叫道：“雨来没死！雨来没死！” 原来雨来趁敌人不注意，躲在芦苇后面，侥幸地活下来了。 回到乡村，大家为雨来开了一场晚会。 这就是我心目中的英雄，他舍身救人、勇于创新、爱动脑筋，让我们一起向我心目中的英雄——雨来致敬吧！ 我心目中的黄河（第四篇）她清澈见底，她浩浩荡荡，她两岸绿树成阴，她是那么美丽，她是那么迷人，她就是我心目中最爱的母亲——黄河！ 清晨，有时是瑰丽的朝霞扮饰着浩大的黄河，河里的水金光闪亮，有时是白蒙蒙的雾气萦绕着她清丽的面容，河面上缥缥渺渺，增添了几分神秘，几分绮丽。凡和气清，河水明湛湛的，静得出奇，像一面硕大的银镜，静谧明丽。河边的一排排垂柳，翠色欲流，柔媚娜娜，纤细如指的柳叶不时也抚摸着她。岸边的野花飘来缕缕清香，群鸟飞啼，穿梭其间。此情此景，看了不得不令人心旷神怡，赏心悦目。 中午，太阳光照耀着河水，河面上闪起点点鳞光；风光吹荡着河水，泛起层层涟漪，河水哗哗作响，如热情的主人迎接客人的到来。此时如果举目环视，侧耳倾听，清风阵阵，水吟风唱，定会感到十分惬意，十分幽雅，使人神清气爽。 在有风的日子里，河水会起浪，最大的浪高达十多米呢！可壮观了，有许多游人来这里拍照游玩，有的时候，浪会拍打岸边的大石头，发出轰隆隆的响声，使人听了又是害怕，又是兴奋，如果在夏天，那白色的浪花打湿在脸上，身上，会令人感到非常的凉爽，舒适。 黄昏时分，微风吹拂，泛起层层细浪，在太阳的余辉的映照下，犹如一条条金色的蛇，在水面上游来游去，舞动着柔软的身躯。 天空渐渐黑了下来，深邃的开幕吞没了最后一抹晚霞，星星眨着眼睛出来了，玉盘似的月亮悬挂在高空中，一同向大地撒下银辉。凉风习习，垂柳在轻轻摇摆她那美丽的身姿，漫步在河边，欣赏着这美景，仰望着天空中的星星，一种发自内心的畅快，惬意油然而生。 远方的灯亮了，映照在河面上，宛如龙宫呈现清幽深远，让我进入了无尽的遐想…… 我心目中的黄河（第五篇）刘老师布置了一篇作文，就是写一个好老师的故事。她反复叮嘱我们不要写她，但在我的心目中她就是一位实实在在的好老师，我忍不住还是要写她。她的身材不胖不瘦，戴着眼镜，她的名字就叫刘晓凤，她是我们的班主任。她喜爱吟诵，也很爱学习。所以我想把她的小故事跟大家一块分享。 记得她第一次教我们吟诵的时候，我们还以为是在唱夜歌呢！那声调“拖泥带水”的，而且音律很不好找，我们吟着吟着就跑调了，但是刘老师没有责骂我们，因为我们还不懂什么是吟诵，她就利用一切时间在班上反复教，而且还在学校成立了“吟诵社团”，一时还受到了很多同学的欢迎呢！在刘老师的耐心教导下，我们班大部分同学掌握了吟诵技巧，等到了“收获”的季节，我们居然可以自己选吟诵内容去参加各种比赛。还记得2015年春节我们学校的吟诵《大江歌吟》吟到了湘潭春晚上。你们觉得刘老师是不是很优秀呢？ 我喜欢这样的老师，爱学习的老师，温柔的老师…… 这就是我心目当中最好的老师！ 我心目中的黄河（第六篇）黄河在每个人的心目中是伟大的，坚强的，纯洁的，无私的。黄河是一个哺育我们祖国儿女的摇篮。我心中最大的愿望就是去那宽阔的“母亲河”边尽情地玩耍，大声的放喉大叫；用自己的双手捧起“母亲”那甘甜的“乳汁”尽情地大喝起来；躺在黄河旁边的茂盛青草上，非常享受地吮吸着青草带来的芳香！ 在我的心目中，黄河是永不停歇的。从早到晚总是“稀里哗啦”地流个不停。水中的小鱼都在这“母亲”的怀抱中欢快嬉戏打闹着。你追我，我追你，非常的开心，愉快！而黄河的工作是那么的无味、枯燥！它年复一年地流动着、翻滚着、咆哮着。它的动力是永不止尽的，只要它的无数臂膀还在，它就可以不断地流着，流着，流着。直到我们的美丽的家园毁灭了以后，他才慢慢地停止了他的无私的工作。我想，我们也应该去学习它那坚持不懈、永不放弃、无私奉献、绝对敬业的伟大精神。 在我的心目中，黄河是哺育人类的和蔼可亲的“母亲”。多少儿女实在你的哺育下发扬滋长的。在《马克·波罗游记》第二卷第四十章中，写到“这里的飞禽之多，简直令人难以置信。尤其是雉鸡，一个威尼斯币可以买到三只。此外又产一种大竹，数量极多。有些竹的径围一尺，有些则一尺半。当地的居民将竹子充作各种各样的用途。”在这一小段中，体现出了黄河是养育我们各个民族的伟大的“母亲”，你为我们开辟了一条条人生的道路。你养育了我们中华民族世世代代的人。 在我的心目中，黄河是一条黄色的巨龙，这一条巨龙为我们中华民族成了一个庞大的屏障。这使侵略者们无法抵达我们坚固的国家。这使他们无法攻击我们，就这样我们就慢慢地强大起来了。终于我们富裕起来了！这使侵略者更不敢向我们进攻了！我们尽情地欢呼着！这条巨龙是强大的，保护着我们！ 黄河啊！你多么伟大，多么豪放，多么壮阔！你是慈爱的“母亲”，养育着我们；你是无私的“工作者”，为我们做出无比多的贡献；你是黄色的“巨龙”，保护着我们！ |