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红烛情

红烛情(第一篇)

  常言道:“老师就像红烛,燃起了学生心中的火把,也燃烧了自己,直到红烛成灰。”在《吉林好人,最美教师》这档栏目中各位教师都在这神圣的职业上坚守,尽职尽责。

  他们有的常年翻山越岭,坚守乡村教学一线用爱和责任为孩子打开知识的大门。有的执着创新教学方法,点燃学生学习热情;有的专注特殊教育,让残障学生获得同等受教育的机会,他们都执着鲜艳的画笔,在孩子们洁白的画纸轻描淡抹,细细斟酌,短片上突然呈现了一位教师刘会田的经历,他执着驻守在村小32年,无论多么艰苦,就算遇上酷暑严寒,他仍用残疾的腿蹬自行车行驶30多里的山路,坚持给孩子们上课,是什么一直支持他坚持着32年?没错,就是热爱与执着!刘会田老师在台上一手捧奖杯,一手主拐杖,在他的身躯上凝聚了多年的沧桑,他说:“能够获得‘最美教师’的荣誉,是对我这些年来当农村教师的最大肯定。今后,我会继续努力,秉承陶行知先生‘捧着一颗心来,不带半根草去’的奉献精神,帮助更多农村娃打好基础,实现大学梦。”多么平凡而又真挚的话语,赢得的是大家对他的尊敬,更是对“最美教师”的尊敬!他的学生刘涵宇更是兴奋不已:“刘老师就像爸爸一样,为我们补习功课,购买文具,庆祝生日?我们爱他,更离不开他!”

  “最美教师”的事迹深深打动了人心,在他们身上看到了对职业的坚守,对学生的关爱,他们以平凡的双手打造着非凡的事迹,日复一日,年复一年。他们收获了所有人的尊敬,收获了与学生之间的感动,将自己的生命融入教育事业,用心血哺育着祖国未来的花朵。

  教师的爱,无限缠绵,他们从不挑剔教学环境,即便是在大山中也阻挡不了他们对教学的欲望,他们渴望着山里的孩子们踏着坚定的步伐一步一步地走出大山,去沐浴山外的阳光,去呼吸山外的空气,他们从不厌烦课本的枯燥,仿佛书里的每个字符都是他们最真诚的朋友,带着他们在书香中徜徉。仿佛在那三尺讲台是他们一生中最华丽的舞台,在这个舞台上演绎着世间最美好的无私!他们从不讨厌自己的学生,他们将学生看做自己的孩子,那最真挚的关怀溢于言表,他们从不吝啬自己的知识,恨不得将自己所有的知识传授给自己的孩子们。也许他们在这光荣的岗位上一做就是几十年,也许从容光焕发的青年到了鬓角微白的老年,时间流逝却带不走他们这些年的回忆与经历。也许他们每天忙碌来不及照顾自己,疾病缠身,可他们从来不抱怨。老师哟!叫我怎样说您?您们做着最值得尊敬的事业!

  身为学生的我们,更要努力学习,不要辜负老师们那片期望,不要辜负老师们那些辛苦。尊敬的老师,感恩老师,是老师让我们日日成长;是老师为我们指引着曙光之路;是老师耐心为我们传授者知识,滴水之恩,当涌泉相抱。

  最美教师以无私奉献、赤诚坚守,开拓进取的实际行动,感染了一代又一代学子,诠释了“最美”的含义,老师就像红烛,燃起了学生心中的火把,也燃烧了自己,直到红烛成灰。

红烛情(第二篇)

  红烛,照亮了别人,燃烧了自己!

  老师就是一根明亮的红烛,为我们照亮了通往光明前途的路,她为我们,不断燃烧自己,从不索取,却只为了我们长大后,能去看看她告诉我们的收获,我们已经长大,我们很想念她,偶尔一个小小的回忆,我们可能会偷偷流泪,但那是思念的泪,感动的泪!

  我们的老师,就是你生病时的一声问侯,是你哭泣时的一声安慰,是你口渴时的一杯绿茶,是雨季时的一把大雨伞……

  我们的老师,使我感动,在我人生的每一个季节,都有老师的陪伴;在我遇到每一道难题时,都有老师温柔的讲解;在我摔倒时,是老师把我轻轻扶起,因为老师无微不至的关怀,我已经把她当成了妈妈。

  我们的老师,她现在已经不再年轻,昔日她那美丽的脸庞,化做了我们记忆中不老的容颜!但是,终有一天,她经不住时间的雕琢,变老了,她的头上长出了丝丝白发,她的后背不在那么挺拔,这是她为我们夜以继日操劳的结果,她是一位好老师,她为了我们付出一切,付出了青春,付出美丽容颜已及甜美的声音,可能包括自己的生命!

  我们的老师,您的身上有红烛一般的品格,“春蚕到死丝芳尽。蜡烛成灰泪始干”就是您伟大人格的真实写照。

  同学们,当我们长大后,回首童年,是否会想那时与你一起朝夕相处、教导和陪伴我们的老师?告诉我,你会吗?

  老师,我们就要像小鸟一样,悄悄开始起飞了,虽然漫漫的长路上有许多坎坷,但是,我们一定能学会坚强——因为那是您教导我们的。

  老师,当我们再与您重逢时,请让我们拉着您的手,像小时候您拉我们那样,一起坐上时光之舟,重归青春渡口,回忆那段红烛时光……。

  老师,我爱您!

红烛情(第三篇)

  亲爱的程老师:

  您好,您现在是否正伏在桌边为学生们批改作业,是否正在专心致志地备课,在这微凉的夜里,您是否忘记了披上一件棉衣,是否忘记煮一杯红茶。我想立刻马上到你的窗边,告诉您,夜深了,天凉,早些休息吧。

  您是除了我爸爸妈妈以外,我的第一任老师,同时也是陪伴我时间最长的一位老师,小学五年,教我写第一个字的人是您,教我做人道理的是您,教我做人道理的是您,使我树立信心的是您,教我勇敢的人是您……是您,陪伴我走过五个春夏秋冬,伴我由幼稚成长为少年。

  您可曾记得,八年前,我们初见。那个下着瓢泼大雨的早上,我第一次踏进学校的大门,第一次坐在教室里,打量着这个陌生的世界。您站在讲台上,温暖的眼神仿佛蓄满了阳光,您的嘴角弯起美力的弧度,一抹暖暖的笑在您的唇边漾开,在这个冷冷的雨天,您的笑容,像一枚烛光,虽小,却给小小的我带来了光明与温暖。

  八年前一个美丽的开端,开始了我们之间五年的师生缘。

  童年的我,与所有同龄人一样,玩爱闹,唯独不爱写作业,而您为了让我们学习更多知识,作业时不可少的,有时,我贪玩忘写作业,被您发现了,您很生气,罚我写双倍作业。当我把补写的作业送到您的手上,您没有收下,只是抬笔在上面写下“勤奋”二字,拍拍我的肩膀又给了我。我把那个作业本郑重的放进书橱,每当我想偷懒,不想学习时,我总会把它拿出来,上面那鲜红的两个字,一次次激励我向前。

  我有时严格待人,但是更多的时候,您更像一位父母,无私的爱着每一个孩子,您的每一位学生。

  我的身体很虚弱,特别是在三年级,我经常请假,最多时一周只有一二天在学校。一天早晨,我刚要去上学,可是肚子一下子疼的厉害,像刀绞一般。大滴大滴的冷汗从额头上滑落,脸上也变得毫无血丝。妈妈见状硬让我在家休息,我便没有去学校。过了两个小时,睡梦中的我被门铃惊醒,妈妈开门一看,是您!您来到我的床边,关切的询问着我的病情。这时,我才发现,在这春寒未完全退去的天气里,您却只穿了一件毛衣和单薄的外套,手动得通红。我的鼻子一酸,埋怨自己为什么要生病。于是,我提出想回校上课,您有些犹豫,怕我到了学校不舒服,我说,我没事了。您最终同意我去学校去上课。可是,走到楼下,才发现,妈妈的自行车没气了,您便主动提出载我回去,妈妈同意了。

  我坐在车后座上,您用力地顶着风骑着车子,尽量挺直了背,怕我受风寒。您单薄的身体在微微颤抖,却不停地问我冷不冷。我的眼睛湿润了。从那以后,我很少请假,因为我学会了坚强。因为只有我坚强了,那双眼睛才会露出暖暖的笑。

  老师,您是我的启蒙老师,更是我永远的老师,您像一根美丽的红烛,把温暖播撒进我们的心间。

  远近灯火次第熄灭,老师,夜深了,天凉,早些休息吧。

  此致

  敬礼

  您的学生:景雨

  2015.09.10

  口镇中学初三1班 景雨

红烛情(第四篇)

  “静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”每我听到这首歌时,我都会想起我的语文老师。

  老师身材高高的,一米七左右。她看起来是那么亲切,和我们说话总是面带微笑。

  老师非常负责任。一天晚自习后,一轮明月高高地挂在空中。我见办公室的灯亮着,就走了进去,看见老师还在办公室改作业,就轻轻地提醒她:“老师,不早了,我们都下课了,您该回家了。”老师抬起头,对我一笑,“哦,我知道了,谢谢您的提醒,你也早点回宿舍吧!”接着,老师拍拍我的肩膀,又继续埋头工作了。第二天,我看见老师那红肿的双眼,我知道老师昨晚又加班了。

  老师多么辛苦,为我们日夜操劳,为我们付出那么多汗水,谢谢您!

  老师,您是悉心的教导我们,认真地指导我们写作文,我的作文在您的指导下有了很大的进步。一次的写人习作,我开始写得不好,我的老师找我面批。她一字一句的给我改,一边指着句子,一边对我说:“写人要注意人物的神态、语言和心理的描写,更能突出人物的特点,你这里写得太简单了……”听完老师的话,我茅塞顿开,高兴地说;“老师,我懂了,谢谢您。”每一次习作,老师总是那么耐心地,面对面地指导我,我习作进步很大,离不开老师的教导。老师,我从心里谢谢您!

  老师,做了您三年的学生,我从无知变得变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。老师,是您教会我做人的道理,为我开启智慧的门窗。春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。

  老师,您就是我心田的春雨,我将永远感激您!

  老师,您就是我们心田的红烛,我们将永远感谢您!

红烛情(第五篇)

  暮色,悄然间降临在了这座城市。天空,如一块巨大的幕布,遮掩了城市的灯红酒绿。拉开窗前的竹帘,望向窗外:积雪还未消融,堆积在街道旁。夜空中黑漆漆的一片,下着淅淅沥沥的小雨,只留下几颗闪烁的星,照亮人们通行的路。一种忧愁不经意间涌上了心头。

  轻轻用手拭去余存在眼角的泪水,我点起一根红蜡烛,将它放在窗前,吹开心中的忧愁。

  在这伸手不见五指的夜里,一根小小的红烛,竟奇迹般跳动着巨大的火苗,旺盛的橙色火焰照亮了整个世界,仿佛有一股温暖的光透入我的心田。

  过了许久,它竟还在不断燃烧,甚至变得更加光彩夺人,那一团熊熊的火焰羡煞旁人。整个里屋变得八面玲珑,舒适而又温和的光徜徉在每个角落。我的忧愁散去了许多,痴痴地望着它。火焰愈烧愈旺,我也不禁感叹道:

  啊!那是道心灵的曙光,是它,带给我永恒的美好!

  ……

  蜡烛的光,渐渐弱了下来。我深知,它已经过了那个燃烧最旺盛的时节。

  当我再次望向它时,它已燃烧过半。一滴,一滴……赤红色的烛油从它身上不断滚落,一股糜烂的味道也在空气中挥发开来。随着它的黯淡,我的心也渐渐灰冷下来。兴奋、高兴在我脸上已找不到,无奈、恐慌却向我不断袭来,阵阵冲击着我的心。就如天堂坠入了地狱,我也将再次跌入那无尽的黑夜,找不到一束光芒。

  我将无助的眼神投向了红烛,它似乎也显得十分无奈,但为了能再一次照亮这世界,再一次给人们带来美好,我惊讶地发现:

  它正在拼命地燃烧自己,闪耀出最后一缕光芒!

  刹那间,红烛的火苗再一次跳动起来,橙色的火焰也再一次燃烧了起来。啊!那一个明亮的世界,那一团红烛的熊熊火焰再一次出现在我眼前,出现在这片大地上!

  与此同时,那根陪我度过漫漫长夜的红烛,那一片光芒,消逝了……

  一轮金黄的太阳正从东方冉冉升起。海平面上,红色的微光笼罩了整个大地,打破了黑夜的囚禁。学生们欢声笑语地去上学,大人们一如往常地去上班,新的一天开始了。

  当然,那轮东方的旭日射向大地的第一缕阳光,明媚地照在窗台上——那根已燃尽的红烛上,照在那个最勤劳的身躯上……

红烛情(第六篇)

  暮色四合,茫然行走于黑暗之中,我心中油然而生一丝孤独、寂寞。

  停下踌躇的脚步,我极目远眺,弥望的只有无尽的黑暗。四周黑洞洞的,我什么也看不见。于是,我心有不甘地继续前进。目光所及,尽是一片黑暗,而我,已不知在黑暗中行走了多久。脚下的步子越来越慢——我已疲惫不堪。就当我即将失去信心,心想着就沉入这无边的黑暗中的时候,远处一个小小的光点忽然闯入我的眼帘,虽然那点光亮与笼罩天地的黑暗相比,显得甚为渺小,但也正因为如此,那光亮才会显得更耀眼。

  像受到什么召唤似的,我重新振作精神,信步向那光点走去。但我仍需小心,因为前方布满着荆棘与石砾。

  ……

  随着距离的不断拉近,脚下的路变得越来越清晰,我也走得更加从容。艰苦地跋涉过后,我终于走到了那光点处。定眼一看,竟是一支修长挺拔的红烛,她傲立在黑暗的天地间,火红的火苗跳动,一闪一闪的,散发着光和热,火苗一点一点蚕食着她的心血,但她没有丝毫逃避,依然默默地燃烧着。就这样看着红烛,我竟有些痴了,看着看着,我心底升腾起一种莫名的感动,氤氲了我全身。泪水,模糊了我的视线。泪眼朦胧中,火红的火苗猛地一跳,一股红流从火苗下方汩汩涌下。那是什么?——是一串晶莹的烛泪,坠落地上,绽成了一朵朵美丽的红梅。“她为什么流泪了呢?”我想道。“是不是她不堪忍受那灼人的烧心之痛而流泪了呢?不,不是,若是她不堪忍受那烧心之痛,又何至于燃烧如此之久呢?那是不是她因为只有自己付出而无人帮助与安慰而流泪了呢?不,不是,若是她不堪忍受这种心情,她又何至于默默地燃烧于此啊?啊,我明白了!她是因为自己的能力有限,无法给更多的人们带来光明与希望而流泪了啊!”

  想通了这个,我对红烛又添了几分感激与敬佩。

  就这样望着,望着,睡意袭来,模糊中,我好像看到了红烛含笑的面庞。

  夜,渐渐深了,我回到房间,进入了香甜的梦乡。

  夜,又去了,东方泛起鱼肚白的颜色。

  金鸡一声长鸣,划破了黎明时的寂静。我从睡梦中醒来,揉开惺忪的睡眼,我满心欢喜地去找给我光明与希望的红烛。顺着熟悉的方向望去,映入眼帘的,只有一座斑驳的烛台,烛台依旧只是不见座上宾。烛台下,是一片灿烂的红色,一朵朵绚烂的红梅汇成了一片花海。

  红烛燃尽了,是的,在释放了一夜光和热后,她燃尽了。那片绚烂的花海证明着她曾经的存在。

  红烛啊,我不知该如何报答你的深情,亦不知该如何报答你的厚谊,只能怀着无比虔诚的感恩把你定格在那最美的一瞬!