六一随感【六年级叙事作文】 作文根据内容不同，可分成很多类，比如记叙文、议论文、说明文、叙事作文、叙事作文等等。根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是雨枫作文网小编为大家收集的《六一随感》六年级叙事作文，欢迎阅读与收藏。 六一随感“六一”伴着孩子们的企盼和笑声悄悄来临，环顾四周，每个地方都是孩子们的礼品。就，连学校也不例外。 艳阳高照的上午，学生们正在操场上津津有味的看文艺汇演。下午，学生们又是玩游戏又是领受学校礼品的，也算高兴地度过了这一天。 可当你在享受这一切时，你那颗原本认为这是天经地义的心是否觉醒:我们如今所看到.听到的，都浸透了别人辛勤的汗水。 比如说，当你手拿冰棍目不转睛看文艺汇演时，你何曾想过你的父母还在辛苦的劳作赚钱？当你品尝着学校发的的吃的时，你有曾想过这是陌生的好心人士赠与我们的六一礼物？…… 可是，这样就已经做得很好了的他们还要被我们这些享受者说——这是因为快要过期才送给我们吃喝的。但我觉得，即使是这样，那别人也是一番好心意呀！他原本可以拿去买给养猪户，却给我们喝。假设这是一个商业促销阴谋，那他就是一个温馨的阴谋！ 当我们无意识的说了一些甜言蜜语时，也会使我们在外奔波操劳一整天的父母开心。（这是他们唯一的慰籍……）父母看着我们笑，就会让他们幸福知足，有前进的动力。那我们呢？坐着等吃喝？还是父母在烈日下劳作，而我们在房间吹空调睡觉？ 六一这天，我们玩的开心，但父母，学校的开支会大；我们不开心，父母也会随之也忧愁。 六一，是我们孩子的节日，但同时也别忘了要和给我们过节的人说“谢谢”! 六年级:张梓俊 |